مطالعه رفتارهای وندالیستی و ارتباط آن با پایبندی به ارزش‌ها، احساس بیهنجاری و میزان استفاده از رسانههای نوین (مورد مطالعه: دانشگاه شهید مدنی آذربایجان)

مقدمه: پژوهش حاضر با هدف مطالعه رفتارهای وندالیستی دانشجویان و رابطه آن با پایبندی به ارزش‌ها (ارزش‌های خانوادگی، دینی، فرهنگی- اجتماعی)، احساس بی‌هنجاری (بی‌هنجاری اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی و سیاسی) و میزان استفاده از رسانه‌های نوین (اینترنت و شبکه‌های اجتماعی مجازی) انجام شد.روش: این پژوهش به روش توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماری کلیه دانشجویان دانشگاه شهید مدنی آذربایجان در سال‌تحصیلی 97-96 که تعداد آنها برابر با 7000 نفر بود. نمونه آماری، شامل 364 نفر از دانشجویان بودند که به صورت تصادفی طبقه‌ای انتخاب شده‌اند. ابزار گردآوری داده‌ها شامل پرسشنامه رفتارهای وندالیستی (علیوردی‌نیا و همکاران، 1392)، پرسشنامه پایبندی به ارزش‌ها (رسول‌زاده اقدم و همکاران، 1394) و پرسشنامه احساس بی‌هنجاری (نادری و همکاران، 1389) است. تجزیه و تحلیل آماری یافته‌های پژوهش با آزمون همبستگی پیرسون، رگرسیون چندگانه و مدل‌سازی معادله ساختاری تحلیل شدند.یافته‌ها: نتایج پژوهش بیانگر آن است که بین پایبندی به ارزش‌ها (ارزش‌های خانوادگی، دینی، فرهنگی- اجتماعی) با رفتارهای وندالیستی دانشجویان همبستگی معنادار معکوسی وجود دارد. اما بین میزان احساس بی‌هنجاری (بی‌هنجاری اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی، سیاسی) با رفتارهای وندالیستی رابطه معنادار مستقیمی وجود دارد. همچنین، بین میزان استفاده دانشجویان از اینترنت و رفتارهای وندالیستی آنها رابطه مستقیم ضعیفی وجود دارد. علاوه بر این، متغیرهای مستقل در مدل رگرسیونی پژوهش توانسته‌اند، 21 درصد از تغییرات رفتارهای وندالیستی دانشجویان را تبیین کنند.نتیجه‌گیری: بر اساس نتایج به‌دست آمده افزایش پایبندی به ارزش‌ها و کاهش احساس بی‌هنجاری نزد دانشجویان از امور ضروری است و هر گونه بهبود و تغییر در میزان این متغیرها می‌تواند، کاهش رفتارهای وندالیستی را در پی داشته باشد.