>
Fa
|
Ar
|
En
مطالعات برنامه درسی آموزش عالی
سال:1389 - دوره:1 - شماره:1
از نظام دیسیپلینی تا رویکرد بین رشته ای در برنامه درسی آموزش عالی
- صفحه:65-95
بررسی برنامه های درسی پنهان در پایان نامه های کارشناسی ارشد دانشگاه شهید بهشتی
- صفحه:96-118
بررسی مقایسه ای میزان مهارت های زندگی دانشجویان رشته های فلسفی و غیرفلسفی دانشکده های علوم انسانی دانشگاه های دولتی شهر تهران
- صفحه:142-158
تدوین و اعتبارسنجی الگوی پیشنهادی ارزشیابی کیفیت درونی آموزش الکترونیکی در نظام آموزش عالی کشور
- صفحه:160-185
روش های یاددهی- یادگیری عصر اقتصاد دانایی در برنامه درسی راهبردی آموزش عالی
- صفحه:38-64
نمودشناسی تجربه تحصیل در کارشناسی ارشد فلسفه تعلیم و تربیت در دانشگاه تربیت معلم
- صفحه:119-141
واکاوی هنجارهای پنهان (برنامه درسی پنهان) موثر بر انتخاب استاد راهنما: یک مطالعه پدیدارشناختی
- صفحه:9-37
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
