|
|
|
|
بررسی میزان دانش، نگرش و مهارت مدرسان و مدیران و امکانات موجود در اجرای برنامه درسی معنوی(مورد مطالعه :دیدگاه دانشجویان دانشگاه فرهنگیان)
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
ادیب منش مرزبان ,لیاقتدار محمدجواد ,نصراصفهانی احمدرضا
|
|
منبع
|
مطالعات برنامه درسي آموزش عالي - 1396 - دوره : 8 - شماره : 16 - صفحه:89 -118
|
|
چکیده
|
پژوهش حاضر با هدف بررسیدانش، نگرش و مهارت اساتید و مدیران و امکانات دانشگاه فرهنگیان برای اجرای برنامه درسی معنوی انجام شده است. بدین منظور چهار متغیر دانش، نگرش، مهارت و امکانات در دو گروه مدیران و اساتید مورد سنجش و بررسی قرار گرفت. پژوهش حاضر از نوع آمیخته است و در دو بخش کیفی و کمی مورد مطالعه قرار گرفته است. در بخش کیفی حجم نمونه شامل متون و منابع مرتبط با حوزه برنامه درسی معنوی در دسترس بود که در این بین20 منبع داخلی و 10 منبع خارجی به صورت هدفمند شناسایی و مورد تحلیل و بررسی قرار گرفتند. در بخش کمی هم حجم نمونه شامل 300 نفر از دانشجویان دانشگاه فرهنگیان در سال تحصیلی 1396-1395 بودند که به صورت تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. برای گردآوری در این بخش از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها در بخش کیفی از تحلیل محتوا و در بخش کمی از آزمون t تک نمونه ای، فرید من و خی دو برای بررسی های استنباطی استفاده گردید. نتایج پژوهش نشان می دهد که سطح دانش و نگرش از بیشترین میانگین و مهارت و امکانات از کمترین میانگین برخوردارند. این بدان معناست که مدیران و اساتید برای اجرای برنامه اجرای برنامه درسی معنوی از دانش و نگرش کافی برخوردار هستند اما از مهارت لازم برخوردار نیستند. همچنین امکانات دانشگاه فرهنگیان برای اجرای برنامه درسی معنوی در حد مطلوبی نیست.
|
|
کلیدواژه
|
دانش، نگرش، مهارت، برنامه درسی معنوی، دانشگاه فرهنگیان
|
|
آدرس
|
دانشگاه اصفهان, ایران, دانشگاه اصفهان, گروه علوم تربیتی, ایران, دانشگاه اصفهان, گروه علوم تربیتی, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
arnasr@edu.ui.ac.ir
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Investigate the Knowledge, Attitude and Skills of Professors and Managers and Facilities Available in the Implementation of the Spiritual Curriculum(Case Study: Students Viewpoints of Farhangian University)
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|