|
|
تغافل؛ شیوه مغفول در تربیت
|
|
|
|
|
نویسنده
|
موسوی ندوشن فاطمهالسادات ,میرشاه جعفری ابراهیم
|
منبع
|
معرفت اخلاقي - 1396 - دوره : 8 - شماره : 1 - صفحه:69 -82
|
چکیده
|
تغافل، یکى از روشهاى قابل توجه در تربیت و یکى از اصول مهم زندگى آرام و خالى از دغدغه است که در عرصههای گوناگون حیات بشری از اهمیت بالایى برخوردار میباشد. چشمپوشی از اشتباه دیگران، رفتاری آگاهانه برای حفظ شخصیت فرد خطاکار و متوجه ساختن او به کار نادرست خویش است. هدف این پژوهش، مفهومشناسی تغافل، تبیین انواع و آثار تربیتی آن میباشد. بدینمنظور، این نوشتار با رویکرد توصیفی – تحلیلی به مطالعه و بررسی آیات قرآن کریم، روایات، و آثار مرتبط و استنباط از آنها پرداخته است. یافتهها حاکی از این است که تغافل با هدف اصلاح رفتار به کار میرود. اگر خطا ناچیز باشد و متربی بر خطا اصرار نورزد و عزت نفس وی حفظ گردد. آثار تربیتی ارزشمندی مانند تداوم ارتباط با مربی، حفظ کرامت متربی، زمینهسازی اصلاح رفتار متربی، اعتبار مربی و آرامش خاطر مربی را در پی خواهد داشت.
|
کلیدواژه
|
تغافل ,روش تربیتی ,تربیت ,انواع تغافل
|
آدرس
|
دانشگاه اصفهان, ایران, دانشگاه اصفهان, گروه علوم تربیتی, ایران
|
پست الکترونیکی
|
sebrahimjafari@yahoo.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|