>
Fa   |   Ar   |   En
   استخدامات الترکیب النحوی «من المفترض» فی الافلام العربیه وفقا لنظریه هایمز  
   
نویسنده اسداله ئی لیلا ,فکری مسعود
منبع ادب عربي - 1402 - دوره : 15 - شماره : 4 - صفحه:143 -168
چکیده    نظرا لدور السیاق والثقافه فی تشکیل اللغه الخاصه فی کل مجتمع، یهدف البحث الحالی الى استخدام المنهج الاثنوغرافی الذی یرکز بشکل خاص على السیاق، لتحدید البنیه و المعنى و الاستخدامات الخاصه و المحدده لترکیب من المفترض مبنیا علی استخدامها فی المجتمع الناطق باللغه العربیه و تطبیقا لاصول النحو التعلیمی و لیس النحو العلمی و هذا المضمار لم یتم تحدیده فی الکتب النحویه حتى الآن. ولتحقیق هذا الهدف تمت مشاهده و مراقبه 173 فلما عربیا وتسجیل امثله توضیحیه لترکیب من المفترض ومن ثم تحلیلها. وبعد جمع البیانات، قمنا باستکشافها بناءً على نظریه هایمز (1962). اعطت نتائج البحث مخططًا لبنیه و معنى هذا الترکیب النحوی المستخدم على نطاق واسع. و بحسب التحلیلات التی تم اجراوها، فبالاضافه الى الترکیب المنشود، فان المفترض ویفترض فی الوجوه الایجابیه ولا یفترض ولم یفترض فی الوجوه السلبیه تظهر ابعادا بنیویه مختلفه لهذا الترکیب، و هو یستخدم للتعبیر عن الافکار العلمیه و التجریبیه و الشخصیه، کما یستخدم للتعبیر عن االقوانین و الخطط و الوعود و الاتفاقیات المحدده مسبقاً بین الناس و یترجم بصیغه باید ... می­بود / قرار بود.../ قرار است/ پیش‌فرض آنست که... (ایجابی) و مگر نباید.../ مگر قرار نبود... / مگر قرار نیست.../ پیش‌فرض آنست که...(سلبی) الى اللغه الفارسیه. واخیراً، ومن خلال تحلیل الافلام الانجلیزیه التی کانت الافلام العربیه مدبلجه منها غالبا، وجدنا المعادل النحوی للترکیب المطلوب فی اللغه الانجلیزیه لیکون دلیلاً فی التصنیف الجدید لهذا الترکیب فی اللغه العربیه.
کلیدواژه من المفترض، نظریه speaking هایمز، النحو التعلیمی، البرغماتیه، اللغه العربیه و الانجلیزیه
آدرس جامعه طهران, کلیه الآداب والعلوم الانسانیه, قسم فی اللغه العربیه وآدابها, ایران, جامعه طهران, کلیه الآداب والعلوم الانسانیه, قسم اللغه العربیه وآدابها, ایران
پست الکترونیکی mfekri@ut.ac.ir
 
   the uses of the grammatical composition min al-moftaradh in arabic films based on hymes model  
   
Authors asadollahi leila ,fekri masuod
Abstract    considering the role of context and culture in the formation of language, the present research aims to use the ethnographic method that has a special emphasis on context, to determine the structure, meaning and specific use of the supposed that has not been stated in grammar books so far. , on the basis of its use in the arabic speaking society, find and present a new grammatical pattern in the arabic grammar in accordance with the teaching approach. in order to, 173 arabic films were observed and illustrative examples of the supposed  were noted and analyzed. after collecting the data, we explored them based on the hymes (1962) model. the results of the research gave a sketch of the structure, meaning and application of this widely used grammatical combination. according to the analyzes done, in addition to what is supposed, al-muftaradh and yuftaradh in positive aspects and la-yuftaradh and lam-yuftaradh in negative aspects show different structural dimensions of this combination, which are used to express scientific, experimental, personal ideas. also, regulations, plans and pre-determined promises and agreements between people are used in the form of it should be/it was supposed to be (positive) and shouldn’t.../ wasn’t it supposed to be... (negative) is translated in persian language. finally, by analyzing the english movies that were the original or dubbed arabic movies, we found the grammatical equivalent of the desired combination in the english language to be a guide in the new classification of the desired combination in the arabic language.
Keywords min al-moftaradh ,hymes speaking model ,pedagogical grammar ,language usage ,arabic and english language
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved