>
Fa   |   Ar   |   En
   نقش عناصر پیرامتنی در توسعه دریافت و فهم متن مثنوی  
   
نویسنده سلیمی کوچی ابراهیم
منبع پژوهش ادبيات معاصر جهان - 1396 - دوره : 22 - شماره : 1 - صفحه:249 -268
چکیده    پیرامتن‌ها آستانه‌های ورود به جهان متن‌اند و از این رو در زمرۀ شاخص‌های کلیدی فهم و دریافت متن به شمار می‌روند.به عقیده ما، عناصر پیرامتنی کتاب مثنوی معنوی دربرگیرنده، تداوم‌بخش و تکمیل‌کننده متن کانونی‌ مثنوی محسوب می شوند. این عناصر به خوبی از عهده ایفای مسلّم‌ترین نقش پیرامتن یعنی تحقّق و تکمیل معنای متن اصلی برآمده‌اند. عناصر پیرامتنی مثنوی معنوی، آشکارا در جهت سامان دادن به ساختار و کلیّت روایت و ایجاد همپیوندی و تناسب بین دیگر اجزای متن پریشان‌نمای آن به کار گرفته شده‌اند. در واقع حضور پیرامتن‌ها در کتاب مثنوی، نوعی مکانیسم جبران برای گسسته‌واری روساختی متن آن به شمار می‌رود. از سوی دیگر این عناصر پیرامتنی عرصۀ تحقق گفت‌و‌گویی راستین میان مولف و مخاطب و نشانۀ روشنی از عنایت مولانا به نقش چشمگیر مخاطب در معناآفرینی متن است. بنابراین مجموعۀ این عناصر پیرامتنی نه تنها در دریافت و فهم متن مثنوی تاثیر قابل اعتنایی دارند، بلکه عموماً در فرایند معناسازی و مشارکت فعال خواننده، نقش برجسته ای پیدا می کنند.     مقاله حاضر در پرتو بررسی عناصر پیرامتنی این کتابنظیر دیباچه‌ها، عناوین منثور و پیش‌گویه مثنوی، کارکردهای متصوّر برای به کارگیری پیرامتن توسط مولانا را مورد مطالعه قرار می دهد.
کلیدواژه مثنوی معنوی، مولانا، پیرامتنیت، مخاطب، قرارداد خوانش
آدرس دانشگاه اصفهان, ایران
پست الکترونیکی ebsalimi@fgn.ui.ac.ir
 
   The Role of Paratextuality in Reception and Understanding of Mathnawi Ma'navi 2  
   
Authors SALIMIKOUCHI Ebrahim
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved