نوستالژی امپراتوری در دخترک امریکایی در عربستان سعودی: بررسی ژانر شرححالنویسی بعد از یازده سپتامبر
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
طاهری زهرا
|
|
منبع
|
پژوهش ادبيات معاصر جهان - 1396 - دوره : 22 - شماره : 2 - صفحه:445 -468
|
|
چکیده
|
مقالۀ حاضر به بررسی مقولۀ «شرححالنویسی» در دخترک امریکایی در عربستان صعودی (2012) اثر جین سسون می‌پردازد. نویسنده با رویکردی پسااستعماری و پساچندفرهنگی و با استفاده از نظریات منتقدانی نظیر ادوارد سعید و سیدونی اسمیت در پی پاسخ به این پرسش بنیادی است که رابطۀ گفتمان فرهنگی سیاسی حاکم بر جامعۀ امریکایی بعد از یازده سپتامبر با ظهور مجدد شرححالنویسی (به عنوان نوع ادبی مدرنیسمی) چیست؟ بدین منظور دو مقولۀ هویت و جنسیت در اثر سسون بررسی شده است. چنین استدلال می‌شود که ترجیح نویسندگانی چون سسون در استفاده از «شرححالنویسی» در دوران چندفرهنگ گرایی پسامدرن، که در ظاهر دوران بازتعریف «خود» و رهایی از گفتمان چیرۀ انسان‌گرایی لیبرال است، ریشه در گفتمان نئوامپریالیسمی و اسلام‌هراسی حاکم بر‌جامعۀ امریکایی بعد از یازده سپتامبر دارد. به دیگر سخن، این آثار با پررنگ کردن تقابل «خود/دیگری»، که لازمۀ ساختار سلسله مراتبی حاکم بین «شرق/غرب»، «ما/آنها» است، توانسته‌اند با سیاست‌های نئوامپریالیسمی اخیر امریکایی همگام شوند و نقش پررنگی در سیاست بین‌الملل بازی کند.
|
|
کلیدواژه
|
جین سسون، شرححالنویسی، چندفرهنگ‌گرایی، نئوامپریالیسم، یازده سپتامبر، دخترک آمریکایی
|
|
آدرس
|
دانشگاه کاشان, دانشکده ادبیات و زبان های خارجی, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
ztaheri@kashanu.ac.ir
|
|
|
|
|
|
|