>
Fa
|
Ar
|
En
روش ها و مدل های روان شناختی
سال:1396 - دوره:8 - شماره:30
اثر بخشی بازتوانی شناختی رایانه‌ای (Crt) بر بهبود حافظه‌ی کاری و کاهش نقص توجه مستمر در کودکان با نقص توجه/بیش فعالی (Adhd)
- صفحه:105-124
اثربخشی برنامه آموزش روانشناختی خانواده در کاهش هیجان ابراز شده مراقبین بیماران اسکیزوفرن
- صفحه:223-236
اثربخشی مدل تنظیم هیجان گروس بر تحمل آشفتگی هیجانی و پرخوری هیجانی
- صفحه:23-52
بررسی ساختار عاملی اکتشافی نسخه فارسی مقیاس خانواده اصلی
- صفحه:237-252
بررسی نقش میانجی گرانه جهت‌گیری هدف در رابطه ابعاد هویت با عواطف دانشجویان تربیت‌بدنی
- صفحه:207-222
تبیین علی سرزندگی تحصیلی بر اساس دلبستگی به والدین و همسالان و تنظیم شناختی هیجان
- صفحه:1-22
تدوین مدل درگیری تحصیلی بر اساس عوامل جو روانی - اجتماعی کلاس درس و جو عاطفی خانواده با نقش میانجی تاب‌آوری تحصیلی
- صفحه:159-182
رابطه بین مهارتهای اجتماعی و سازگاری اجتماعی به واسطه احساس تنهایی در نوجوانان
- صفحه:253-268
ساخت و اعتباریابی مقیاس بزهکاری چند بعدی نوجوانان و جوانان
- صفحه:71-86
ساخت و هنجاریابی مقدماتی پرسشنامه غربالگری – تشخیصی روان شناختی شیراز (اس پی دی اس کیو)
- صفحه:259-278
ساختار عاملی و ویژگی‌های روان‌سنجی نسخه فارسی پرسشنامه‌ی انعطاف‌پذیری شناختی دنیس، وندروال و جیلون
- صفحه:53-70
مطالعه تطبیقی روش‌شناسی فلسفی ارسطو و فارابی
- صفحه:125-158
نقش واسطه‌ای دشواری تنظیم هیجان در رابطه بین روان‌سازه‌های ناسازگار اولیه با ناگویی هیجانی
- صفحه:183-206
ویژگی‌های روان‌سنجی چهارمین ویرایش پرسشنامه تشخیصی اختلال اضطراب فراگیر
- صفحه:87-104
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
