>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
  
روش ها و مدل های روان شناختی
  
سال:1398 - دوره:10 - شماره:35
  
 
آزمون و مقایسه مدل رابطه علی ویژگیهای شخصیتی با کیفیت زندگی و عملکرد تحصیلی با میانجیگری خودکارآمدی تحصیلی و تنظیم هیجان در دانشجویان دانشگاه شهید چمران اهواز
- صفحه:81-99
  
 
بررسی اثربخشی درمان گروهی طرحواره های هیجانی بر میزان درد و افسردگی در بیماران مبتلا به آرتریت روماتویید
- صفحه:135-119
  
 
بهزیستی روانی در گونه های مختلف خانواده براساس مدل بافت نگر فرآیند و محتوای خانواده
- صفحه:137-157
  
 
تدوین مدل احساسات شرم و گناه بر اساس شیوههای فرزندپروری: نقش واسطهای اِسناد علی منفی
- صفحه:173-159
  
 
تدوین و اعتباریابی الگوی طراحی آموزشی مبتنی بر نظریه مدل ذهنی
- صفحه:41-64
  
 
رابطه حمایت سازمانی و جو خلاقانه با توسعه کارآفرینی با واسطه گری توانمندسازی و خلاقیت در کارکنان کتابخانه
- صفحه:101-117
  
 
مدل علّی خودکارآمدی، تعهد سازمانی و خشنود شغلی با انگیزش شغلی کارکنان
- صفحه:1-16
  
 
مقایسه اثربخشی درمان شناختی رفتاری و هیپنوتراپی شناختی رفتاری در کاهش علایم اضطراب و بهبود کیفیت زندگی دانشآموزان دوره متوسطه اول دارای اضطراب امتحان
- صفحه:17-39
  
 
مقایسه همجوشی فکر - عمل، سبکهای اسناد و کنترل توجه در بیماران مبتلا به اختلالات وسواسی - جبری و افسردگی
- صفحه:175-192
  
 
پیش بینی اضطراب نوجوانان بر اساس ادراک نوجوانان از کنترل والدین: نقش میانجی باورهای فراشناختی
- صفحه:65-80
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved