تاثیر آموزش تکاوری بر روحیه نظامی فراگیران یک واحد نظامی

مقدمه: تحقیق حاضر به منظور بررسی تاثیر آموزش تکاوری بر روحیه نظامی فراگیران دوره تکاوری یک واحد نظامی صورت گرفته است. روش: به همین منظور پرسشنامه روحیه نظامی قبل از شروع آموزش تکاوری به فراگیران داده شد و پس از پایان آموزش تکاوری نیز روحیه نظامی آنان اندازه‌گیری گردید. پایایی پرسشنامه روحیه نظامی در تحقیق حاضر823/0 به دست آمده است. داده‌ها در دو سطح توصیفی و استنباطی (شامل تحلیل واریانس و آزمون t ) با استفاده از نرم افزار spss تجزیه و تحلیل شده‌اند. نتایج: نتایج تحقیق نشان داد که به طور کلی آموزش تکاوری، روحیه نظامی فراگیران رسته تکاوری را در پس آزمون افزایش داده ولی این افزایش در سطح 05/0p < معنی دار نمی‌باشد. اما پس از آموزش تکاوری بعد حمایت رهبری، انسجام اجتماعی، گروه کاری روحیه نظامی فراگیران رسته تکاوری در سطح05/0p < افزایش پیدا کرده است. بعد مقبولیت، سبک رهبری، روابط رهبر– پیرو، مهارت رهبری، رضایت سازمانی، هویت سازمانی، علاقه سازمانی، تعهد سازمانی، خودکارآمدی، سازگاری، شجاعت، مهارت مقابله‌ای و اثر بخشی پس از آموزش افزایش پیدا کرده است. این افزایش در سطح 05/0p < معنادار نبود. بحث:تحقیق حاضر نشان داد که 8/69 درصد شرکت کنندگان در پیش آزمون دارای روحیه پایین و 2/30 درصد دارای روحیه بالا بوده اند در حالی که این درصدها در پس آزمون تغییر کرده است. در پس آزمون 2/34 درصد دارای روحیه پایین و 8/65 درصد دارای روحیه بالا بوده‌اند که حاکی از آن است که آموزش رسته تکاوری روحیه نظامی شرکت کنندگان در دوره تکاوری را افزایش داده است. نتایج تحقیق نشان ‌داد که درصد روحیه نظامی بالا در پس آزمون در مقایسه با پیش آزمون بیش از دو برابر افزایش پیدا کرده است همچنین موارد روحیه خیلی پایین و پایین نیز بکلی از بین رفته است. گرچه نتایج مربوط به فرضیه اصلی تحقیق نشان داد که روحیه نظامی فراگیران رسته تکاوری در پس آزمون افزایش پیدا کرده است ولی این افزایش معنی دار نمی‌باشد.