بررسی اثربخشی شفقت درمانی بر احساس گناه، کمال‌گرایی و طرح‌واره شرم در فرزندان نیروهای انتظامی

مقدمه: پژوهش حاضر باهدف بررسی اثربخشی شفقت درمانی بر احساس گناه، کمال‌گرایی و طرح‌واره شرم در فرزندان کارکنان نیروی انتظامی شهرستان شهرکرد انجام شد.روش اجرا: این پژوهش به لحاظ روش نیمه آزمایشی که با طرح پیش‌آزمون – پس‌آزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری این پژوهش، فرزندان 12 تا 18 سال نیروی انتظامی شهرستان شهرکرد بود که 30 نوجوان به‌عنوان نمونه با روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شدند و به‌صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه قرار گرفتند. پرسشنامه‌های احساس گناه کوگلر و جونز (1992)، کمال‌گرایی هیل (2004) و طرح‌واره یانگ (1998) بر روی هر دو گروه اجرا شد. برای افراد گروه آزمایش دوره درمانی شفقت درمانی براساس طرح درمانی گیلبرت (2010) در 8 جلسه 90 دقیقه‌ای انجام شد. پس از پایان دوره آموزشی و به‌منظور بررسی تاثیر آموزش افراد هر دو گروه آزمایش و گواه مجدداً پرسشنامه‌های پژوهش را تکمیل نمودند. درنهایت اطلاعات جمع‌آوری‌شده توسط نرم‌افزار 22 اس‌پی‌اس‌اس و با استفاده از تحلیل واریانس تجزیه‌وتحلیل شد.یافته‌ها: نتایج حاصل از تحلیل داده‌ها نشان داد که شفقت درمانی بر احساس گناه، کمال‌گرایی و طرح‌واره شرم تاثیر دارد (0.05≥p).نتیجه‌گیری: برنامه شفقت درمانی می‌تواند تاثیر مثبتی در بهبود احساس گناه، کمال‌گرایی و طرح‌واره شرم فرزندان نیروی انتظامی داشته باشد.

The effectiveness of compassion therapy on guilt, perfectionism and imperfection schema in the children of law enforcement unit

The aim of this study was to investigate the effectiveness of compassion therapy on guilt, perfectionism and schema of shame in children of police officer. This research was a quasiexperimental method with a pretestposttest design with a control group. For this purpose, from the statistical population of this study, which included adolescence aged 1218 years, 30 adolescences were selected availably and then randomly divided into experimental and control groups. Kogler and Jones (1992), Hill Perfectionism (2004) and Young Schema (1998) questionnaires of guilt were administered to both groups and then the experimental group underwent compassion therapy based on Gilbert’s treatment plan in 8 sessions of 90 minutes. At the end of the training course, in order to evaluate the effect of training, both experimental and control groups completed the research questionnaires again. The results were analyzed using univariate analysis of covariance (ANOVA) with SPSS22. The results of data analysis showed that compassion therapy on guilt, perfectionism and the schema of defect and shame was effective (p< 0/05). Therefore, the findings of this study can lead to positive consequences for the application of compassion therapy in reducing guilt, perfectionism and schema of imperfection and shame in adolescents.