|
|
|
|
بررسی آسایش حرارتی فضای باز در دوره گرم سال در ساختمانهای سنتی احیاء شده، (نمونه موردی: دانشکده هنر و معماری یزد)
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
نوروزی فاطمه ,عمادیان رضوی زینب ,موسوی لیلا ,اکرمی فاطمه
|
|
منبع
|
مرمت و معماري ايران - 1403 - دوره : 14 - شماره : 38 - صفحه:51 -66
|
|
چکیده
|
تعیین محدوده آسایش حرارتی در فضای باز پیچیده بوده و از آنجاکه وجود آسایش حرارتی بر حضور بیشتر افراد در فضای باز کمک میکند، امری مهم است. در پژوهش حاضر سعی شده است محدود آسایش حرارتی افراد در فضای باز بناهای سنتی و احیا شده، در اقلیم گرم و خشک شهر یزد تعیین گردد. به این منظور در پنج حیاط مرکزی از مجموعه دانشکده هنر و معماری شهر یزد بهعنوان بناهایی که از کاربری مسکونی به آموزشی تغییر کاربری دادهاند، یک پایش میدانی در فصل گرم سال انجام شده، که شامل اندازهگیری اطلاعات اقلیمی همزمان با تکمیل 389 پرسشنامه آسایش حرارتی توسط دانشجویان دانشکده بوده است؛ سپس بهکمک نرمافزار ray man و spss اطلاعات بهدست آمده تحلیل و پس از بررسی نمودارهای رگرسیون خطی، محدوده آسایش حرارتی برای افراد در حیاطهای مرکزی دانشکده بهعنوان یک خرد اقلیم در منطقه گرم و خشک شهر یزد بین بازه 28-16/5 درجه سانتی گراد براساس شاخص دمای معادل فیزیولوژیک (pet) بهدست آمد و بهعلت اینکه ترکیب عوامل اقلیمی و جغرافیایی برای هر منطقهی خاص منجربه درک متفاوت از شرایط آسایش حرارتی برای افراد آن جامعه خواهد شد، این بازه آسایش با محدودههای آسایش در مناطق دیگر که در پژوهشهای متعدد تعیین گردیده است، متفاوت میباشد. از مقایسه حیاطهای مورد مطالعه نیز چنین برآمد که هرچه حیاط دارای نسبت ارتفاع به عرض بیشتر و محصورتر باشد، میزان دریافت سایه و درنهایت آسایش حرارتی در طول شبانه روز برای ایام گرم سال بیشتر خواهد بود.
|
|
کلیدواژه
|
آسایش حرارتی، اقلیم گرم و خشک، حیاط مرکزی، ساختمان آموزشی، شاخص دمای معادل فیزیولوژیک (pet)
|
|
آدرس
|
دانشگاه یزد, دانشکده هنر و معماری, گروه معماری و انرژی, ایران, دانشگاه یزد, دانشکده هنر و معماری, گروه معماری, ایران, دانشگاه یزد, دانشکده هنر و معماری, گروه معماری, ایران, دانشگاه یزد, دانشکده هنر و معماری, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
nafisse.akrami@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
assessment of thermal comfort in outdoor spaces duringthe warm season in revitalized traditional buildings (casestudy: faculty of art and architecture, yazd)
|
|
|
|
|
Authors
|
nourouzi fatemeh ,emadian razavi zeynab ,mousavi leila ,akrami fatemeh
|
|
Abstract
|
determining the range of thermal comfort in the outdoor space is complicated, and since the presence of thermal comfort helps more people to be in the outdoor space, it is important. in the current research, it has been tried to determine the thermal comfort limit of people in the outdoor space of traditional and restored buildings in the hot and dry climate of yazd city. for this purpose, a field monitoring was carried out in the hot season of the five central courtyards of the yazd faculty of art and architecture as buildings that have been changed from residential to educational use, which includes the measurement of climatic information at the same time as the completion of 389 thermal comfort questionnaires by the students of the faculty; then, with the help of ray man and spss software, the obtained information was analyzed and after checking the linear regression charts, the range of thermal comfort for people in the central courtyards of the faculty as a microclimate in the hot and dry area of yazd city between the range of 16.5-28 degrees celsius based on the physiologically equivalent temperature index (pet) was obtained. due to the fact that the combination of climatic and geographical factors for each specific region will lead to a different understanding of the thermal comfort conditions for the people of that community, this comfort range is different from the comfort ranges in other regions that have been determined in numerous researches. from the comparison of the studied yards, it was found that the more the yard has a height-to-width ratio and the more enclosed it is, the more shade it will receive and, finally,more thermal comfort during the day and night for the hot days of the year.
|
|
Keywords
|
thermal comfort ,hot and dry climate ,central courtyard ,educational building ,physiological equivalent temperature (pet) index
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|