|
|
تامل در فلسفه زیبایی طبیعت
|
|
|
|
|
نویسنده
|
حبیبی امین
|
منبع
|
منظر - 1392 - دوره : 5 - شماره : 22 - صفحه:40 -43
|
|
|
چکیده
|
امروز متخصصین علوم شهر و مدیریت شهری و حتی شهروندان بر این عقیدهاند که حضور طبیعت در شهر گامی بزرگ در توسعه پایدار و بهبود کیفیت شهر و زندگی شهروندان به شمار میرود. اما اینکه این طبیعت با چه رویکرد و صورت و مقیاسی به شهر وارد شود تا حداکثر پیوند را با شهروندان و زندگی آنها برقرار سازد سوالی است که پاسخ به آن به تعمق بیشتری در مفاهیم فلسفی و نظری در باب طبیعت نیاز دارد. برخی از پرسشهای فلسفی درباره ارزشیابی زیبایی طبیعت همراه با تمرکزهای واگرا مطرح شدهاند و با ارایه قالبی مناسب و متقاعدکننده قصد تثبیت مفهومیِ زیباییشناسیِ منظر را دارند.سوال اصلی مطرح در مقاله این است که مردم چه طبیعتی را زیبا میدانند؟ برای پاسخ به این سوال به دانشی در باب زیبایی طبیعت نیازمندیم. پاسخ به این پرسش در تلفیق دو نگاه مفهومی ـ شناختی و غیر مفهومی ـ ذهنی نهفته است؛ «آلن کارلسون» و «آرنولد برلینت» دو تن از تاثیرگذارترین افرادی هستند که به این مباحث پرداخته و پرسشهای زیباییشناسی منظر و محیط را در موقعیتهای دوگانه ذهن نظیر هنرـ دانش، عینی ـ ذهنی و احساس ـ منطق جستجو کردهاند.اگرچه کارلسون نقش غالبی را برای بخشهای علمی، منطقی، شناختی و قضاوتی تجربه انسان مطرح میکند و برلینت بیشتر بر جنبههای حسی، تجربی و ذهنی تکیه کرده است اما هر دو به دنبال ایجاد یک رابطه منطقی بین ارزش طبیعت و ارزش هنر هستند.از آنجا که این دو جنبه با تمام تجربیات انسانی عجین شدهاند و با علم به این موضوع که تجربه محصول تعامل انسان و محیط است کیفیتهای طبیعت همواره عینی- ذهنی به نظر میرسند. ارزش طبیعت متضمن ویژگیهای فیزیکی است که از نظر زیباییشناسی به یکدیگر مرتبطند و انسان نقشی فعال در این تجربه ایفا میکند. ترکیب این دو جنبه با ارتقای جنبههای معنوی و اخلاقی ذهن بشر میتواند منجر به پایداری محیطی شود.
|
کلیدواژه
|
منظر ,طبیعت ,زیباییشناسی ,مدل مفهومی- شناختی ,مدل غیرمفهومی- ذهنی ,Landscape ,Nature ,Aesthetics ,Conceptual-Cognitive Model ,Nonconceptual -Imaginative Model
|
آدرس
|
دانشگاه شیراز, دکتری معماری، دانشکده هنر و معماری، دانشگاه شیراز , ایران
|
پست الکترونیکی
|
a_habibi@shirazu.ac.ir
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|