|
|
نقش عوامل محیطی در پرورش خلاقیت کودکان
|
|
|
|
|
نویسنده
|
قرهبیگلو مینو
|
منبع
|
منظر - 1391 - دوره : 4 - شماره : 19 - صفحه:86 -91
|
|
|
چکیده
|
در بررسی ادبیات خلاقیت و نحوه بروز و پرورش آن، پرواضح است که تعداد اندکی از تحقیقات به مسیله محیط و تاثیر آن در شکلگیری خلاقیت اشاره داشتهاند که این موضوع لزوم تحقیقات بیشتر در این زمینه را خاطر نشان میسازد. امروزه مسیله و موضوع قابل توجه در حوزه رشد شناختی کودکان این است که آنها به جای ماجراجویی در محیط پیرامون، به دنبال ماجراجویی در تخیل، افسانهها و تقلید از تلویزیون و بازیهای کامپیوتری هستند و حاصل سخن اینکه کودکان دوران کودکی تصنعی را سپری میکنند که دقیقاً و تحقیقاً توسط بزرگسالان ساخته و پرداخته شده است. مهمترین پیامد منفی این نحوه از رشد کودکان این است که نمیتوان از آنها انتظار انسانی خلاق و کنجکاو داشت. چرا که کودکان در محیطهای با کیفیت پایین از نظر تحرک و انعطافپذیری و فعالیت آزاد ، در نهایت و به صورت بالفعل تبدیل به یک مصرفکننده افکار خواهند شد نه تولیدکننده آن. این نوشتار قصد دارد پس از آشنایی با مفهوم خلاقیت به نقش و اهمیت عوامل محیطی در پرورش خلاقیت کودکان و در نهایت به ارایه پیشنهادی در خصوص خلاقیت و برنامهریزی شهری بپردازد.
|
کلیدواژه
|
کودک ,خلاقیت ,عوامل محیطی ,شهر ,Child ,Creativity ,Environmental Effects ,Urban Open Space
|
آدرس
|
دانشگاه هنر اسلامی تبریز, پژوهشگر دکتری معماری دانشگاه تهران, ایران
|
پست الکترونیکی
|
gharehbeiglu@ut.ac.ir
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|