|
|
|
|
ارائه مدل علی پیش بینی یادگیری سازمانی بر اساس عدالت سازمانی و اعتماد سازمانی در میان کارکنان اداره ورزش و جوانان استان فارس
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
رستگار احمد ,صیف محمدحسن ,کامیاب کلانتری رویا ,طالبی سعید
|
|
منبع
|
پژوهش هاي معاصر در مديريت ورزشي - 1395 - دوره : 6 - شماره : 11 - صفحه:29 -40
|
|
|
|
|
چکیده
|
هدف پژوهش حاضر، تعیین نقش واسطهای اعتماد سازمانی در رابطه ی بین عدالت سازمانی و یادگیری سازمانی به روش تحلیل مسیر میباشد. برای این منظور با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده 150 نفر از کارکنان اداره ورزش و جوانان استان فارس انتخاب و به پرسشنامههای متشکل از ابعادعدالت سازمانی، یادگیری سازمانی واعتماد سازمانی پاسخ دادند. نتایج پژوهش به طور کلی نشان داد که رابطه ی عدالت سازمانی و یادگیری سازمانی، تحت ﺗﺄثیر ابعاد اعتماد سازمانی است. ابعاد(عدالت تعاملی، عدالت رویه ای و عدالت توزیعی)عدالت سازمانی بر یادگیری سازمانی دارای اثر غیرمستقیم و مثبت می باشند. نتایج همچنین نشان داد از میان ابعاد اعتماد سازمانی(شایستگی، یکپارچگی و حسن نیت) حسن نیت بیشترین اثر مستقیم و مثبت را بر روی یادگیری سازمانی دارد. از میان ابعاد عدالت سازمانی(عدالت تعاملی، عدالت رویه ای و عدالت توزیعی)عدالت تعاملی بیشترین اثر غیر مستقیم و مثبت را بر روی یادگیری سازمانی دارد. همچنین در بررسی مدل برازش شده پژوهش میبینیم که میزان واریانس تبیین شده یادگیری سازمانی، برابر با ٣٢/٠ میباشد.
|
|
کلیدواژه
|
عدالت سازمانی، یادگیری سازمانی، اعتماد سازمانی
|
|
آدرس
|
دانشگاه پیام نور, گروه علوم تربیتی, ایران, دانشگاه پیام نور, گروه علوم تربیتی, ایران, دانشگاه پیام نور, گروه مدیریت دولتی, ایران, دانشگاه پیام نور, گروه علوم تربیتی, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
saeeidtalebi@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Presenting a model of relationship between organizational justice and organizational learning, emphasizing the role of organizational trust(Case Study: The Staff of Youth and Sport Organization of Fars Province)
|
|
|
|
|
Authors
|
rastegar ahmad ,seif mohammad hasan ,kamyab kalantari roya ,talebi saeed
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|