تعیین اثر عوامل آموزشی بر اشتغال فارغ‌التحصیلان کارشناسی‌ارشد تربیت بدنی دانشگاه‌های دولتی و غیردولتی

هدف از پژوهش حاضر،تعیین اثر عوامل آموزشی بر اشتغال فارغ‌التحصیلان کارشناسی‌ارشد تربیت بدنی دانشگاه‌های دولتی و غیردولتی می‌باشد. پژوهش حاضرتوصیفی-پیمایشی و از نوع کاربردی است.جامعه آماری تحقیق شامل کلیه فارغ‌التحصیلان کارشناسی‌ارشد تربیت بدنی دانشگاه دولتی و غیردولتی در سال‌های 1385 لغایت 1390 می‌باشد که از مجموع 7500 نفر تعداد 360 نفر طبق فرمول کوکران به‌صورت تصادفی به‌عنوان نمونه تحقیق انتخاب و جهت بالابردن میزان تعمیم و اعتبار تا 421 نفر افزایش یافت. نمونه‌گیری به‌صورت طبقه‌ای خوشه‌ای و به‌صورت تصادفی انجام شد. جهت جمع‌آوری اطلاعات از پرسشنامه محقق ساخته بهره گرفته شد. روایی محتوایی پرسشنامه مورد تایید اساتید و اعضای هیات علمی گروه تربیت بدنی و مدیریت رسید. برای بررسی روایی سازه پرسشنامه، از روش تحلیل عاملی اکتشافی استفاده شد که روایی ساختاری قابل قبولی نشان داده شد (بار عاملی، 748/0) و میزان پایایی پرسشنامه برابر 97/0 (آلفای کرونباخ) گزارش شد. عوامل موثر بر اشتغال فارغ‌التحصیلان تربیت بدنی با استفاده از نرم‌افزار آماری لیزرل از دیدگاه فارغ‌التحصیلان کارشناسی‌ارشد تربیت بدنی دو گروه دانشگاه‌های دولتی و غیردولتی اولویت‌بندی شدند. به‌طور کلی، عامل تقویت برنامه‌های خوداشتغالی از دیدگاه فارغ‌التحصیلان دانشگاه دولتی با بار عاملی 807/0 و عامل جذب دانشجو بر اساس نیازهای آموزشی واقعی جامعه با بار عاملی 778/0 از نظر فارغ‌التحصیلان دانشگاه‌های غیردولتی در اولویت اول قرار گرفتند.