|
|
|
|
بررسی اثربخشی بسته آموزشی مبتنی‌بر طرح فهم قرآن بر هوش هیجانی دانش‌آموزان
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
کیانی بروجنی راضیه ,فیاض فاطمه
|
|
منبع
|
اسلام و پژوهش هاي تربيتي - 1403 - دوره : 16 - شماره : 2 - صفحه:93 -108
|
|
چکیده
|
هدف از اجرای این پژوهش، طراحی و تدوین بسته آموزشی چند سوره از قرآن مبتنی‌بر طرح فهم قرآن و تعیین اثربخشی آن بر هوش هیجانی دانش‌آموزان پایه اول ابتدایی بوده است. روش پژوهش، نیمه‌آزمایشی با پیش‌آزمون، پس‌آزمون و پیگیری همراه با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش دربردارنده کلیه دانش‌آموزان پایه اول ابتدایی شهر بروجن در سال تحصیلی 14011402 بوده است و نمونه‌ای به حجم 40 نفر به‌روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شدند و به‌صورت تصادفی در دو گروه آزمایش (20 نفر) و کنترل (20 نفر) جایگزین شدند. پس از اجرای پیش‌آزمون‌ها، گروه آزمایش به‌مدت نه جلسه مورد آموزش قرار گرفت. ابزار استفاده‌شده در این پژوهش، مقیاس هوش هیجانی بار اون بود. داده‌های حاصل از این پژوهش با استفاده از روش‌های آمار توصیفی و آمار استنباطی تحلیل واریانس با اندازه‌گیری مکرر توسط نسخه 26 نرم‌افزار spss مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج حاکی از آن بود که بسته آموزشی توانسته است در افزایش هوش هیجانی دانش‌آموزان به‌طور معناداری موثر واقع شود.
|
|
کلیدواژه
|
بسته آموزشی، دانش‌آموزان، طرح فهم قرآن، هوش هیجانی
|
|
آدرس
|
دانشگاه الزهرا(س), دانشکدۀ علوم تربیتی و روان‌شناسی, گروه روان‌شناسی و علوم تربیتی, ایران, دانشگاه الزهرا (س), پژوهشکدۀ زنان, گروه روان‌شناسی و علوم تربیتی, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
an investigation on the effectiveness of the educational package based on the qur'an comprehension plan on students' emotional intelligence
|
|
|
|
|
Authors
|
kiyani boroujeni raziye ,0000 fatemeh
|
|
Abstract
|
the purpose of this research is to design and compile an educational package for a couple of qur’an surahs based on qur’an understanding plan and to determine its effectiveness on the emotional intelligence of primary school students. the research method was semi-experimental with pre-test, post-test and follow-up with the control group. the statistical population of the research includes all the first-grade elementary students of borujen city in the academic year of 2014-2014; a sample size of 40 students were selected by available sampling method and randomly replaced in two experimental (20 students) and control (20 students) groups. after conducting the pre-tests, the experimental group was trained for nine sessions. this research uses the bar-on emotional intelligence scale tool. using descriptive statistics and inferential statistic methods of analysis of variance with repeated measurements, the resultant data of this research were analyzed using version 26 of spss software. the results indicates that the educational package has been able to significantly increase the emotional intelligence of students.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|