|
|
آموزش و جنسیت «نقدی بر رویکرد فمینیستی به تعلیم و تربیت زنان»
|
|
|
|
|
نویسنده
|
طوسی اسدالله
|
منبع
|
اسلام و پژوهش هاي تربيتي - 1391 - دوره : 4 - شماره : 1 - صفحه:67 -100
|
چکیده
|
نهضت حمایت از برابری زن و مرد یا فمینیسم، گرچه بازتاب احیای بیمهریها و محرومیت به زنان در گذشته بود، اما هم اکنون گرفتار انحراف شده و خود موجب محرومیت زن در قالبی مدرن شده است. از جمله شعارهای این نهضت، «تساوی زنان با مردان در تعلیم و تربیت» و ایجاد نظام «تعلیم و تربیت مختلط» میباشد. ایجاد نظام آموزشی مختلط، به جهت ضدیت و ناسازگاری با قانون فطرت و طبیعت اولیه انسانی و ارزشهای دینی، علیرغم استقبال اولیه در برخی کشورها، شاهد بیمهری و مقابله بسیاری از کشورهای جهان با آن بود. هم اکنون جهان متمدن امروزی، با وجود مشاهده تبعات و پیامدهای منفی آن در ابعاد گوناگون، به ویژه در بعد آموزشی، تربیتی و اخلاقی، همچنان به آن پایبند است. دین اسلام، در راستای احترام و اکرام به قشر عظیم زن و در جهت احیای حقوق از دست رفته آنان، هر گونه برخورد افراطی و تفریطی، از جمله محرومیت زنان از حضور در اجتماع را محکوم و هر نوع اختلاط و بیبندوباریهای حاصل از آن را نیز مردود میداند.
|
کلیدواژه
|
حقوق زن ,نظام آموزشی ,تعلیم و تربیت مختلط ,تعلیم و تربیت غیرمختلط ,فمینیسم ,women's rights ,educational system ,integrated education ,segregated education ,feminism ,حقوق المراه ,النظام التعلیمی ,التعلیم والتربیه المختلطین ,التعلیم والتربیه غیر المختلطین ,النسویه
|
آدرس
|
موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره), دانشجوی دکتری تعلیم و تربیت موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی, ایران
|
پست الکترونیکی
|
nashrieh@qabas.net
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|