جهانی‌شدن و آثار آن بر تربیت دینی

هدف پژوهش، شناسایی پدیده‌ جهانی‌شدن و آثار آن بر تربیت دینی بود و به‌ روش تحلیل اسنادی، اطلاعات موردنیاز از طریق اسناد و مدارک کتابخانه‌ای جمع‌آوری شدند. جامعه‌ آماری شامل کلیه‌ منابع و مراجع موجود مرتبط با پدیده‌ جهانی‌شدن و تربیت دینی بود که تعدادی از افراد جامعه به‌شیوه‌ نمونه‌گیریِ در دسترس به‌عنوان نمونه‌ آماری انتخاب شدند. برای جمع‌آوری اطلاعات، از فرم‌های فیش‌برداری استفاده شد. یافته‌ها نشان دادند: دین و آموزه‌های دینی یکی از عناصر فرهنگ و هویت است که پدیده‌ جهانی‌شدن برای آن تهدید یا فرصت است؛ سه نوع برخورد با پدیده‌ جهانی‌شدن قابل مشاهده است: برخورد منفی، مثبت و میانه‌ این دو رویکرد؛ نتیجه‌ بحث آنکه از مهم‌ترین فرصت‌های جهانی‌شدن، انتقال محتوای دینی است و مهم‌ترین پیامدهای منفی آن، تحت فشار قرار گرفتن دین و اعتقادات بومی است؛ در جهانی‌شدن، دین و تفکر مردم تحت فشار سکولاریسم و نسبیت‌گرایی واقع می‌شود؛ مهم‌ترین راهکار در نظام تربیتی اسلام برای برقراری ارتباط مطلوب با پدیده‌ جهانی‌شدن، رشد پرورش تفکر نقاد و ایجاد توان کنترل درونی در متربیان است.