>
Fa   |   Ar   |   En
   تحلیل ابعاد، مولفه‌ها و شاخص‌های سازنده عرصه تربیت دینی؛ براساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش  
   
نویسنده موسوی منصوره ,انصاریان فهیمه ,صمدی معصومه ,عباسی سروک لطف‌الله
منبع اسلام و پژوهش هاي تربيتي - 1400 - دوره : 13 - شماره : 2 - صفحه:81 -96
چکیده    هدف این پژوهش، تحلیل ابعاد، مولفه‌ها و شاخص‌های سازنده عرصه‌ تربیت دینی، براساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش می‌باشد. روش‌های مورد استفاده در این پژوهش عبارت بود از: روش تحلیلی که شامل تجزیه، ترکیب، کشف روابط و کشف شبکه مفهومی‌، جست‌وجوی ارتباط میان مفاهیم مختلف و بازشناسی روابط و شبکه‌ها بود. یافته‌های پژوهش در قالب پاسخ به سوال تحلیل ابعاد و مولفه‌های تربیت دینی در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش انجام شد. جامعه‌ آماری این پژوهش، سند تحول بنیادین، مبانی نظری تحول بنیادین و منابع و مقالات معتبر دینی است. یافته‌های این پژوهش شامل ابعاد 4 گانه تربیت دینی و 10 مولفه تربیت دینی و 44 شاخص اصلی تربیت دینی است که در سند تحول بنیادین مطرح گردیده‌اند از این‌رو می‌توان گفت: سند تحول بنیادین در عرصه‌ تربیت دینی، با منابع معتبر دینی و با نظر صاحب‌نظران تربیت دینی همسو بوده و نگاه سند به تربیت دینی جامع بوده و زیربنای اصلی تمامی‌ساحت‌های تربیتی می‌باشد. با توجه به اهمیت نقش تربیت دینی مطالعه مذکور برای تصمیم‌گیرندگان برای دستیابی به اهداف سند تحول بنیادین کاربرد دارد.
کلیدواژه تحلیل ابعاد ,مولفه‌ها ,شاخص‌های سازنده ,تربیت دینی ,سند تحول بنیادین
آدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز, گروه روا‌ن‌شناسی و علوم تربیتی, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز, گروه علوم تربیتی, ایران, پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش, گروه علوم تربیتی, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز, گروه مدیریت آموزشی و آموزش عالی, ایران
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved