|
|
تدوین الگوی جامع تربیت دینی کودک بر اساس اندیشۀ تربیتی ابنسینا
|
|
|
|
|
نویسنده
|
حیدری ناهید ,بهشتی سعید ,دلاور علی ,ایمانی محسن
|
منبع
|
اسلام و پژوهش هاي تربيتي - 1399 - دوره : 12 - شماره : 2 - صفحه:23 -40
|
چکیده
|
هدف کلی تحقیق حاضر، تدوین الگوی تربیت دینی کودک (بعد عملی یا فروعات) بر اساس اندیشه تربیتی ابنسیناست. از نظر ابنسینا، تربیت دینی تجلی حکمت، رحمت و نعمت عظیم خداوندی است. به بیانی دیگر، تربیت دینی پرورش بعد معنوی و ایجاد رابطه با خداوند است. «هدف» تربیت دینی آشنایی با اعمال عبادی است. هدف غایی آن از نظر ابنسینا، رسیدن به قرب حق اول، معرفی گردید. زمینههای تربیت دینی، ازدواج و محیط میباشند. اصول تربیت دینی نیز شامل آشنایی با اعمال عبادی و اصل اعتدال است. در زمینه روشها، روش آمادهسازی، الگوپذیری و آشنایی با اماکن مذهبی قابل بحث است. محتوای تربیت دینی را ابنسینا مشتمل بر محتوای عبادی و آشنایی با نماز و دعا کردن میداند. بر اساس بیانات بوعلی، عوامل تربیت دینی شامل خانواده، مدرسه و دوستان است و موانع عبارتاند از شرک در عبادت و صفات رذیله. در نهایت نیز الگوی جامع تربیت دینی تدوین میگردد.
|
کلیدواژه
|
تربیت دینی ,کودک ,ابنسینا
|
آدرس
|
دانشگاه علامه طباطبایی, ایران, دانشگاه علامه طباطبایی, گروه فلسفه و تعلیم و تربیت اسلامی, ایران, دانشگاه علامه طباطبایی, گروه آمار و روش تحقیق, ایران, دانشگاه تربیت مدرس, گروه فلسفه و تعلیم و تربیت اسلامی, ایران
|
پست الکترونیکی
|
eimanimo@modares.ac.ir
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|