تجزیه و تحلیل شبکه همکاری تولیدات علمی جهانی حوزه‌ی کتاب‌درمانی در پایگاه web of science

زمینه و هدف: کتاب‌درمانی یک روش درمانی سودمند جهت پیشگیری و درمان اختلالات‌روانی است و باعث شکل‌گیری برون‌دادهای علمی زیادی از سوی پژوهشگران شده است. بنابراین هدف این پژوهش، بررسی روند تحقیقات علمی جهان در حوزه‌ی کتاب‌درمانی و دیداری‌سازی ساختار همکاری علمی آن در پایگاه web of science طی بازه زمانی 1975 تا 2020 است.روش بررسی: پژوهش علم‌سنجی حاضر با استفاده از روش تحلیل استنادی و تحلیل شبکه اجتماعی انجام شده است. جامعه آماری این پژوهش شامل 1032 مدرک است. جهت آماده‌سازی و تحلیل داده‌ها از نرم‌افزار histcite ،vosveiwer ،pajek و ucinet استفاده شد و ترسیم شبکه‌های هم‌تالیفی با کمک نرم‌افزار vosveiwer انجام شد.یافته‌ها: کشورهای آمریکا، انگلیس و استرالیا به‌ترتیب با انتشار 369، 148 و 91 مدرک در رتبه‌های اول تا سوم قرار داشتند. مدارک این سه کشور به‌ترتیب 10547، 3459 و 3041 استناد دریافت کرده‌اند. دانشگاه‌های alabama و nevada و موسسه karolinska به‌ترتیب با انتشار 29، 26 و 21 مدرک، بیشترین مدارک این حوزه را منتشر کردند. cuijpers p ،scogin f و rohde p با انتشار 29، 21 و 17 مدرک پرکارترین نویسندگان بودند. مدارک نویسنده cuijpers p ،miller wr و andersson g به‌ترتیب 2441، 2298 و 1750 بیشترین استناد را دریافت کردند. کشور انگلیس با مرکزیت رتبه‌ی 63 و کشور آمریکا با مرکزیت بینابینی 191/450 و مرکزیت نزدیکی 80 تاثیرگذارترین کشورها، دانشگاه vrije amsterdam با مرکزیت بینابینی 1416/755 و مرکزیت نزدیکی 658 و موسسه karolinska با مرکزیت رتبه‌ی 43 تاثیرگذارترین سازمان‌ها و rohde p با مرکزیت رتبه‌ی 39، cuijpers p با مرکزیت بینابینی 314/500 و مرکزیت نزدیکی 821 فعال‌ترین نویسندگان در شبکه هم‌تالیفی حوزه کتاب‌درمانی بودند. نشریه journal of consulting and clinical psychology دارای بیشترین استناد و نشریه journal of poetry therapy پرتولیدترین نشریه بود.نتیجه‌گیری: توجه به همکاری بیش از پیش کشورها، دانشگاه‌ها و نویسندگان فعال می‌تواند منجر به تبادل دانش و تجربه بیشتر در کشورهای توسعه یافته و در حال توسعه شود.

Analyzing the Collaboration Network of Global Scientific Outputs in the Field of Bibliotherapy in the Web of Science Database

Background and Aim: Bibliotherapy is a useful treatment for the prevention and treatment of mental disorders and has led to the formation of many scientific publications in this field. The purpose of this study was to investigate the publication trends in the field of bibliotherapy and visualize the structure of its scientific collaborations based on the Web of Science database during the period 1975 to 2020.Materials and Methods: The present scientometric study was conducted by citation analysis and social network analysis. The statistical population includes 1032 documents published. HistCite, VOSveiwer, Pajek and UciNet software were used to analyze the data. The coauthorship networks were analyzed and drawn by the VOSviewer software.Results: U.S., UK, and Australia were ranked first to third with 369, 148, and 91 documents respectively. The documents published by researchers from these three countries have received 10547, 3459, and 3041 citations, respectively. The Universities of Alabama, Nevada, and the Karolinska Institutet in Sweden published the most in this field, with 29, 26, and 21 documents. Scogin F, Cuijpers P, and Rohde P were the most prolific authors with 29, 21, and 17 documents, respectively. Miller WR, Cuijpers P, and Andersson G received the most citations with 2441, 2298, and 1750, citations respectively. UK with 63 degree centrality, U.S. the most influential country with a betweenness centrality of 191.450 and the closeness centrality of the 80 were the most influential countries, and Vrije Universiteit Amsterdam with a betweenness centrality of 1416.755 and a closeness centrality of 658 and the Karolinska Institute with a degree centrality of 43 was the most influential organizations. Rohde P with 39degree centrality and Cuijpers P with 314.500 betweenness centrality and 821 closeness centrality were the most active author in the coauthorship networks in bibliotherapy. Journal of Clinical Counseling and Psychology was the most cited and the Journal of Poetry Therapy published the most documents.Conclusion: Paying more attention than before to the cooperation of countries, universities and active authors in the field of bibliotherapy can lead to more knowledge and experience exchange in developed and developing countries.