بررسی سطح سواد سلامت الکترونیک بیماران مراجعه‌کننده به یک بیمارستان نظامی منتخب در شهر تهران

زمینه و هدف: در حال حاضر ابزار سلامت الکترونیک به عنوان یک ابزار ارتباطی و آموزشی موثر در سلامت به منظور مدیریت شرایطِ حساس، شناخته شده است. این مطالعه با هدف بررسی سطح سواد سلامت الکترونیک بیماران مراجعه کننده به یک بیمارستان نظامی منتخب به انجام رسید.روش بررسی: پژوهش حاضر یک مطالعه ی توصیفیتحلیلی است که در سال 1398 بر روی 204 نفر از بیماران مراجعه کننده به یک بیمارستان نظامی منتخب در شهر تهران به انجام رسید. ابزار جمع آوری داده ها شامل پرسش‌ نامه ی اطلاعات دموگرافیک و پرسش‌ نامه ی سواد سلامت الکترونیک بود که توسط بیماران تکمیل گردید. در این مطالعه، جهت تجزیه وتحلیل داده ‌ها از نرم افزار spss استفاده گردید و سطح معنی دار آماری کمتر و مساوی 0/05 در نظر گرفته شد.یافته ها: میانگین نمره ‌ی سواد سلامت الکترونیک بیماران 5/47 ±29/28 به دست آمد. سطح سواد سلامت الکترونیک بیماران با مدارک تحصیلی مختلف تفاوت معنی داری با یکدیگر دارند؛ همچنین سواد سلامت الکترونیک بیمارانی که به میزان متفاوتی از اینترنت استفاده می کنند، اختلاف معنی داری با یکدیگر داشتند. سواد سلامت الکترونیک بیماران همبستگی معنی ‌داری با میزان تحصیلات(0/169=rو 0/02=p) و میزان استفاده‌ ی آنان از اینترنت(0/328=rو 0/001>p) دارد.نتیجه گیری: تحصیلات بالاتر با سطح سواد سلامت الکترونیک بالاتر همراه است و می توان با ایجاد زمینه ‌های آموزش استفاده از اینترنت به ‌منظور دستیابی به اطلاعات سلامت، سطح سواد سلامت الکترونیک بیماران را بهبود بخشید.

Evaluation of Electronic Health Literacy Level of Patients Referring to a Selected Military Hospital in Tehran

Background and Aim: Currently, electronic health(ehealth) tools are known as an effective means of communication and educational tool in the field of health to manage conditions in sensitive situations. The purpose of this study was to evaluate the level of electronic health literacy of patients referring to a selected military hospital.Materials and Methods: The present descriptiveanalytical study was performed on 204 patients who referred to a selected military hospital in Tehran in 2019. Data collection tools included a demographic information questionnaire and an ehealth literacy questionnaire. SPSS software was used for data analysis, and the level of significance was set at 0.05.Results: The mean score of electronic health literacy was 29.28 ±5.47. The level of ehealth literacy of patients with different educational backgrounds was significantly different. Also, the electronic health literacy of patients using the Internet differed significantly. Patients' ehealth literacy had a significant correlation with their educational level(p=0.02, r =0.169) and using the Internet(p<0.001, r=0.328).Conclusion: Higher education is associated with higher levels of ehealth literacy, and can be improved by creating internet training areas to access health information to improve ehealth literacy.