|
|
|
|
رویکردهای عمده در آموزش خواندن و نقش آنها در « آموزش نوین زبان فارسی »
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
صفارمقدم احمد ,احدی حوریه
|
|
منبع
|
زبانشناسي و گويش هاي خراسان - 1394 - دوره : 7 - شماره : 2 - صفحه:61 -88
|
|
|
|
|
کلیدواژه
|
مهارت خواندن، فرایندهای دخیل در خواندن، رویکردهای پایین به بالا، بالا به پایین و تعاملی.
|
|
آدرس
|
پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی, ایران, پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
hourieha@yahoo.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|