|
|
|
|
رابطه سبک های یادگیری فیزیولوژیکی و خلاقیت با پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بیرجند در سال تحصیلی 93-92
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
محمدی یحیی ,کاظمی سیما ,حاجی آبادی محمدرضا ,رئیسون محمدرضا
|
|
منبع
|
modern care journal - 1393 - دوره : 11 - شماره : 4 - صفحه:275 -282
|
|
|
|
|
کلیدواژه
|
سبک یادگیری، خلاقیت، پیشرفت تحصیلی، دانشجو
|
|
آدرس
|
دانشگاه علوم پزشکی بیرجند, مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی بیرجند, ایران. دانشگاه علامه طباطبایی, ایران, دانشگاه علوم پزشکی بیرجند, دانشکده پیراپزشکی, گروه آموزشی بیهوشی, ایران, دانشگاه علوم پزشکی بیرجند, دانشکده پزشکی, گروه آموزشی پزشکی- اجتماعی, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|