تاثیر اجرای برنامه آموزشی طراحی‌شده توسط گروه همتا بر میزان افسردگی بیماران مبتلا به مولتیپل‌اسکلروزیس

زمینه و هدف: مولتیپل‌اسکلروزیس، از شایع‌ترین بیماری‌های سیستم عصبی مرکزی است که به دلایلی از جمله بروز در سنین جوانی و نداشتن درمان قطعی، باعث افسردگی می‌شود و با ناتوانی و عود بیماری همراه است؛ مطالعه حاضر با هدف ارزیابی تاثیر آموزش گروه همتا بر افسردگی بیماران مولتیپل‌اسکلروزیس، در سال 1390 انجام شد. روش تحقیق: در این مطالعه نیمه‌تجربی، پس از نمونه‌گیری به روش غیرتصادفی، نمونه‌ها به صورت تصادفی در دو گروه شاهد و آزمون قرار گرفتند. ابتدا برای افراد گروه همتا پنج جلسه آموزشی برگزار شد. پس از آماده‌کردن این گروه، در مرحله بعد، شش جلسه آموزشی توسط افراد گروه همتا برای گروه آزمون، در طول دو ماه برگزار گردید. ابزار جمع‌آوری اطلاعات، پرسشنامه اطلاعات فردی، پرسشنامه 21dass و فرم‌های بازنگری خودگزارش‌دهی بود. داده‌ها با استفاده از آزمون‌های آماری کای‌دو، تی‌ زوجی و تی مستقل در سطح معنی‌داری 05/0p < تجزیه و تحلیل شدند.یافته‌ها: آزمون تی‌مستقل، اختلاف آماری معنی‌داری در نمره افسردگی بیماران گروه آزمون و شاهد قبل از مداخله نشان نداد؛ در حالی که همین آزمون، در دو گروه، پس از اجرای مداخله اختلاف آماری معنی‌داری را نشان داد (002/0=p). آزمون تی ‌زوجی نیز اختلاف آماری معنی‌داری در زمینه کاهش افسردگی بیماران گروه آزمون، پس از مداخله نشان داد (001/0=p)؛ در حالی که در نمره افسردگی بیماران گروه شاهد، اختلاف آماری معنی‌داری را نشان نداد.نتیجه‌گیری: برنامه آموزش گروه همتا، باعث کاهش افسردگی بیماران مولتیپل‌اسکلروزیس شد؛ بنابراین بکارگیری این برنامه آموزشی، به عنوان یک روش موثّر و مقرون به صرفه توصیه می‌گردد.