بررسی تاثیر کارگاه آموزش سنجش درد بر دانش، نگرش و عملکرد پرستاران بیمارستان ولی‌عصر(عج) اراک

زمینه و هدف: یکی از مهمترین علل عدم کنترل موثر درد، آموزش و مهارت ناکافی پرسنل است. اهداف مهم پرستاری، تامین آسایش و کنترل درد بیماران است. پرستاران می‌توانند هنگام مراقبت از بیماران با استفاده از سنجش درد، باعث کنترل بهینه آن شوند. در این راستا این مطالعه با هدف بررسی تاثیر کارگاه آموزش سنجش درد بر دانش، نگرش و عملکرد پرستاران بیمارستان ولی‌عصر (عج) اراک انجام شد.روش بررسی: این مطالعه نیمه تجربی بر روی 80 نفر از پرستاران بخشهای جراحی، ارتوپدی، اورژانس و سوختگی بیمارستان ولی‌عصر(عج) اراک انجام شد. ابزارهای مطالعه پرسشنامه اطلاعات دموگرافیک، دانش، نگرش پرستاران و چک لیست مشاهده‌ای عملکرد بود. روایی ابزارها به روش اعتباری محتوی و پایایی ابزارها به روش آزمون مجدد (پرسشنامه دانش)، cronbach alpha (پرسشنامه نگرش) و پایایی بین مشاهده‌گرها (چک لیست مشاهده‌ای عملکرد) انجام شد. مداخله آموزشی در طی چهار جلسه به مدت چهل و پنج دقیقه برای هر پرستار صورت گرفت. سپس پرسشنامه دانش و نگرش سنجش درد توسط پرستاران و چک لیست مشاهده‌ای عملکرد توسط همکار پژوهشگر مجددا تکمیل شد. داده‌های حاصل با استفاده از نرم‌افزار آماریspss ویرایش 16 و آزمون‌های آماری paired t test و ضریب همبستگی pearson مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته‌ها: میانگین نمره آگاهی قبل از مداخله از 9/2±99/7 به 5/2±71/13، میانگین نمره نگرش از 5/7±9/22 به 6/7±5/37، میانگین نمره عملکرد در خصوص سوال از بیمار از 4±3/8 به 5/4±1/16 و میانگین نمره عملکرد در خصوص به کارگیری ابزار درد از 7/1±7/1 به 8/1±3/5 در بعد از مداخله افزایش یافت (001/0p < ). نتیجه‌گیری: کارگاه سنجش درد می‌تواند در افزایش آگاهی، نگرش و عملکرد پرستاران موثر باشد. بنابراین آموزش دوره‌ای، فراهم کردن امکانات سنجش درد، ایجاد خط مشی‌ها و روشهایی جهت نظارت و ارزیابی سنجش درد موثر می‌باشد.