مقایسه افسردگی دانش‏آموزان عادی و تیزهوش شهرستان بیرجند در سال تحصیلی 88-1387

زمینه و هدف: افسردگی یکی از مشکلات شایع تمام جوامع بشری است و در سال‏های اخیر مشاهده شده که شمار زیادی از نوجوانان در این جوامع از مشکلات عاطفی و روانی رنج می‏برند. در بررسی منابع مختلف بهداشت روانی دیدگاه‏های کاملاً متفاوتی در مورد شیوع افسردگی در بین دانش‏آموزان تیزهوش و عادی مشاهده می‏شود. مطالعه حاضر با هدف تعیین میزان شیوع و مقایسه افسردگی در بین دو گروه دانش‏آموزان تیزهوش و عادی شهر بیرجند انجام شد.روش تحقیق: این مطالعه توصیفی- تحلیلی و مقطعی بر روی دانش‏آموزان دختر و پسر مدارس عادی و تیزهوش مقطع متوسطه شهر بیرجند در سال تحصیلی 88-1387 انجام شد و در آن 90 نفر از دانش‏آموز تیزهوش و 110 نفر دانش‏آموز عادی شرکت داشتند. ابزار گردآوری داده‏ها پرسشنامه دو قسمتی بود که در قسمت اول آن مشخصات فردی ثبت می‏شد و قسمت دوم پرسشنامه شامل 13 سوال برای ارزشیابی علایم افسردگی بر اساس آزمون کوتاه افسردگی بک (beck test) بود. داده‏ها با استفاده از نرم‏افزار spss (ویرایش 13) و آمار توصیفی و آزمون‏های استنباطی کای‏دو و من‏ویتنی در سطح معنی‏داری 05/0p < تجزیه و تحلیل شدند. یافته‌ها: شیوع افسردگی در دانش‏آموزان تیزهوش 1/61% (4/24% خفیف، 30% متوسط و 7/6% شدید) و در دانش‏آموزان عادی 7/42% (5/14% خفیف، 8/21% متوسط و 4/6% شدید) بود؛ شیوع افسردگی به طور معنی‏داری در دانش‏آموزان تیزهوش بالاتر از دانش‏آموزان عادی بود (05/0=p)؛ نمره افسردگی دانش‏آموزان تیزهوش نیز به طور معنی‏داری بالاتر از دانش‏آموزان عادی بود (04/0=p). نتیجه‌گیری: با توجه به شیوع بالای افسردگی بخصوص در بین دانش‏آموزان تیزهوش و از طرفی بالابودن جمعیت دانش‏آموزی به عنوان سرمایه‏های اصلی و گردانندگان آینده کشور، لزوم تحقیقاتی از این دست، به منظور برنامه‏ریزی‏های لازم توسط دست‏اندرکاران بهداشت و درمان کشور، به منظور پیشگیری، مهار و درمان این بیماری ضروری است و مطالعات گسترده‏تری در این زمینه پیشنهاد می‏گردد.