>
Fa   |   Ar   |   En
   ارزیابی عملکرد اعضای هیات علمی دانشگاه خوارزمی با توجه به مقالات منتشر شده در پایگاه(Web of Science)از سال 2000 تا2010 بر اساس معیارهای علم سنجی  
   
نویسنده ریاحی‌نیا نصرت ,امامی مریم
منبع فن آوري اطلاعات و ارتباطات در علوم تربيتي - 1391 - دوره : 3 - شماره : 2 - صفحه:27 -46
چکیده    هدف اصلی این پژوهش، ارزیابی عملکرد علمی اعضای هیات علمی دانشگاه خوارزمی با توجه به مقالات منتشرشده در پایگاه web of science از سال 2000 تا 2010 بر اساس معیارهای علم سنجی است. در این پژوهش از روش علم سنجی که یکی از روش های کمی است، استفاده شده است. داده های مورد نیاز این پژوهش از پایگاه wos استخراج شد. ابتدا، سیاهه ای از اعضای هیات علمی دانشکده ها و مشخصات فردی و دانشگاهی آنان تهیه شد، از جمله: گونه های مختلف نگارش اسم آنان به زبان انگلیسی، سپس، به‌منظور خاص‌کردن اطلاعات موجود در پایگاه wos مقالات اعضای هیات علمی دانشگاه خوارزمی در این پایگاه جست‌وجو شد که در مجموع 1699 مقاله یافت شد. جامعه آماری مورد نظر تمامی اعضای هیات علمی دانشگاه خوارزمی در نیمسال دوم سال 1391 است که شامل 303 عضو هیات علمی است. نتایج به‌دست آمده، نشان داد که بیشتر اعضای هیات علمی دانشگاه خوارزمی دارای مرتبه علمی استادیاری هستند. دانشکده ادبیات و علوم انسانی دارای بیشترین اعضای هیات علمی است. بیشترین میزان تولیدات علمی و استنادات دریافتی به اعضای هیات علمی دانشکده شیمی اختصاص دارد. بین تولیدات علمی اعضای هیات علمی و رتبه علمی آنان، هم‌چنین، بین تولیدات علمی اعضای هیات علمی و استنادات دریافتی شان، رابطه مثبت متوسطی وجود دارد. هم‌چنین، بالاترین میانگین شاخص هرش به دانشکده تربیت بدنی اختصاص دارد. در کل نتایج نشان داد روند رشد تولید مدارک علمی اعضای هیات علمی دانشگاه خوارزمی در سال های 2003 و 2009 سیر نزولی داشته است. اما، در سال های دیگر میزان افزایش تولیدات علمی دانشگاه خوارزمی، فرآیند نسبتاً یک‌نواختی داشته است.
کلیدواژه دانشگاه خوارزمی ,عملکرد علمی ,علم سنجی ,پایگاه Web Of Science ,هیات علمی
آدرس دانشگاه خوارزمی, استاد گروه علم اطلاعات و دانش-شناسی، دانشگاه خوارزمی, ایران, دانشگاه خوارزمی, دانش آموخته کارشناسی ارشد گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشگاه خوارزمی, ایران
پست الکترونیکی emamim@ymail.com
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved