بررسی روابط مابین مولفه های به‌کارگیری فن‌آوری اطلاعات و ارتباطات در دانشگاه ها با رویکرد دیماتل (مطالعه موردی)

هدف این مطالعه، بررسی روابط مابین مولفه های به‌کارگیری فن‌آوری اطلاعات در دانشگاه ها و موسسات آموزشی می باشد. شاخص های به‌کارگیری موثر فن‌آوری اطلاعات و ارتباطات در دانشگاه ها و موسسات آموزشی و پژوهشی که در تحقیقات قبل شناسایی شده اند، به‌عنوان متغیرهای این تحقیق می باشند. در این مطالعه، چگونگی روابط شاخص های به کارگیری فاوا در جامعه مورد مطالعه (دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز) بررسی شده است. جمع‌آوری داده ها، توسط دو پرسش‌نامه محقق‌ساخته انجام پذیرفته که روایی و پایایی آنها به‌ترتیب با روایی محتوایی و آزمون مجدد مورد بررسی قرار گرفته شده است. تجزیه و تحلیل نهایی داده‌ها توسط نرم‌افزار matlab انجام شده است. نتایج نهایی، حاکی از اهمیت نقش شاخص خلاقیت در به‌کارگیری فاوا در جامعه مورد مطالعه می‌باشد و شاخص مذکور با میزان اثرپذیری بالا شناسایی شده است. هم‌‌چنین، مشخص گردید که دو شاخص: خلاقیت و سبک مشارکتی، دارای بیشترین میزان اثرپذیری مستقیم و غیرمستقیم از سایر مولفه های مورد بررسی می باشند. هم‌‌چنین، مولفه های سازمانی و فنی نیز با بیشترین میزان اثرگذاری شناسایی شده اند.