تاثیر کاربرد فن آوری اطلاعات و ارتباطات در یادگیری درس ریاضی
|
|
|
|
|
نویسنده
|
ضامنی فرشیده ,کاردان سحر
|
منبع
|
فن آوري اطلاعات و ارتباطات در علوم تربيتي - 1389 - دوره : 1 - شماره : 1 - صفحه:23 -38
|
|
|
چکیده
|
این پژوهش با هدف بررسی به کارگیری فن آوری اطلاعات و ارتباطات در یادگیری درس ریاضی و ارایه راهکارهایی جهت توسعه آن در شهرستان محمودآباد در سال تحصیلی 88-1387 انجام شد. روش پژوهش، پیمایشی و جامعه آماری آن متشکل از کلیه معلمان ریاضی شاغل به تدریس در شهرستان محمودآباد به تعداد 171 نفر بود. حجم نمونه، متناسب با جدول کرجسی و مورگان 88 نفر تعیین شد که به روش تصادفی ساده انتخاب شدند. دادهها با استفاده از پرسشنامهی محقق ساختهی بسته پاسخ، جمع آوری و اطلاعات حاصل با استفاده از آزمون t تحلیل شد. نتایج نشان داد که کاربرد فن آوری اطلاعات و ارتباطات در تغییر نگرش، تثبیت و پایداری مطالب درسی، مهارت استدلال و قدرت خلاقیت و در نهایت یادگیری فعال درس ریاضی تاثیر دارد.
|
کلیدواژه
|
فنآوری اطلاعات و ارتباطات ,درس ریاضی ,یادگیری
|
آدرس
|
دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری, ایران
|
|
|
|
|
|
|