بررسی تاثیر اضافه‌بار اطلاعات ناشی از پیشرفت فن آوری اطلاعات و ارتباطات بر تربیت از منظر متون اسلامی

هدف از پژوهش حاضر، بررسی تاثیر اضافه بار اطلاعات ناشی از پیشرفت فنآوری اطلاعات و ارتباطات بر تربیت از منظر متون اسلامی است. این پژوهش، یک تحلیل محتوای کیفی از نوع سوماتیو بوده که جامعه آماری آن قرآن کریم، کتاب های احادیث معصومین علیهم السلام، کتابهای مرتبط با تعلیم و تربیت و نهادهای وابسته به آن در تمدن اسلامی مندرج در نرم افزارهای تراث نسخه ٣، جامع الاحادیث نسخه ٣ و نورالسیرة نسخه ٢ است. نمونه آماری در این پژوهش از روش نمونه گیری چند مرحله ای تبعیت خواهد کرد چراکه با توجه به مشخص نمودن جمعیت مورد مطالعه(کتاب های معرفی شده) روش غیرتصادفی هدفمند مدنظر قرار خواهد گرفت و البته با توجه به جستجوی نرم افزاری از طریق کلمات کلیدی در مجموعه های یادشده شامل روش نمونه گیری تصادفی ساده نیز خواهد بود. از مطالعه مستقیم و جستجوی نرم افزاری و سپس فیش برداری و یادداشت برداری جهت گردآوری اطلاعات استفاده شد. برای اثبات امانتداری در پژوهش و امکان پیموده شدن این مسیر برای هر محققی، نشانی منابع مورد استفاده، به دقت ارائه گردید. جهت اطمینان از اشباع نظری، که نشان دهنده کفایت داده های گردآوری شده، ورود داده های تکراری در مسیر پژوهش رصد شده است. داده های به دست آمده در چهار مقوله مفهوم شتاب و سرعت در تربیت از منظر منابع و متون اسلامی، تعریف اضافه بار اطلاعات در متون اسلامی، آسیب های آن و راهبردهای مقابله کدگذاری و تحلیل شد. یافته ها نشان می دهد در متون اسلامی چهار مقوله یادشده مورد توجه و اشاره بوده است.

investigating the impact of information overload caused by the advancement of information and communication technology on education from the perspective of islamic texts.

education has always been one of the most important concerns of reformers and thinkers, in the era of information and super-fast data exchange, the volume of information produced and supplied to humans has caused challenges such as heavy information burden. western thinkers have proposed strategies to get rid of these injuries. this qualitative research is based on content analysis approach and with library tools in order to extract concepts related to information overload and coping strategies from islamic texts. the findings of the research show that the holy quran is the most important islamic text for dealing with the heavy load of information, screening with the criterion of usefulness, leaving questioning about unpleasant matters, screening with the criterion of liking, screening data based on suspicion, screening with the criterion of evaluating the source, removing data with the characteristic of absence. , has suggested the removal of data outside the scope of expertise. the strategy of seerah masoomin, peace be upon him, in facing this phenomenon in this direction, has included selecting the most desirable data, screening unnecessary data, removing harmful and useless data, and screening irrelevant data.