>
Fa
|
Ar
|
En
فن آوری اطلاعات و ارتباطات در علوم تربیتی
سال:1401 - دوره:13 - شماره:2
ارزیابی میزان تاثیر رویکردها پارادایم کوانتومی مبتنی بر فناوری اطلاعات بر برنامه درسی رشته آموزش ابتدایی
- صفحه:89-100
بررسی تاثیر بازی چندکاربره آنلاین در موقعیت مشارکتی بر انگیزش تحصیلی و یادگیری دانش‌آموزان
- صفحه:101-122
تاثیر آموزش چند رسانه‌ای بر مهارت خواندن و درک مطلب زبان انگلیسی
- صفحه:21-39
تاثیر بازی های آرکید مبتنی بر تلفن همراه بر هماهنگی چشم - دست دانش آموزان ابتدایی
- صفحه:5-19
تاثیر شبیه‌سازی تعاملی بر یادگیری درس ریاضی و خلاقیت دانش‌آموزان پایه چهارم استان البرز
- صفحه:41-63
طراحی مدل تبدیل دانش به ثروت در دانشگاه‌های استان گلستان و تاثیر فناوری اطلاعات بر آن
- صفحه:135-157
عوامل تاثیرگذار بر موفقیت سامانه‌های یادگیری الکترونیکی در دوران پساکرونا (مورد مطالعه: دانشگاه‌های مستقر در تهران)
- صفحه:141-160
عوامل موثر بر مشارکت دانشجومعلمان در کلاس‌های مجازی دانشگاه فرهنگیان پس از شیوع کووید 19
- صفحه:123-139
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
