>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
  
فن آوری اطلاعات و ارتباطات در علوم تربیتی
  
سال:1390 - دوره:1 - شماره:3
  
 
آموزش به شیوه «حرف- هجا-کلمه» با کمک چندرسانه ای های دیجیتال و تاثیر آن در پیشرفت خواندن دانش آموزان پایه اول ابتدایی
- صفحه:145-163
  
 
اثربخشی پیش گیری سرویس پیام کوتاه بر نگرش و خود کارآمدی دانش آموزان نسبت به گرایش به مصرف مواد مخدر
- صفحه:93-111
  
 
بررسی چالش های کاربست فن آوری اطلاعات و ارتباطات در فرآیند یاددهی و یادگیری
- صفحه:23-42
  
 
تاثیر نرم افزارهای شبیه ساز آموزشی بر یادگیری و یادسپاری دانشجویان و مقایسه آن با روش سنتی تدریس
- صفحه:5-21
  
 
رابطه کیفیت خدمات الکترونیکی با رضایت الکترونیکی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد بناب
- صفحه:67-92
  
 
طراحی برنامه درسی فاوا و بررسی اثربخشی آن بر عملکرد دانش آموزان دوره متوسطه
- صفحه:43-66
  
 
فراتحلیل اثر فن آوری اطلاعات و ارتباطات بر رشد حرفه ای معلمان
- صفحه:165-183
  
 
نیازسنجی توسعه آموزش های فنی و مهارتی مجازی در آموزش و پرورش استان مازندران
- صفحه:113-143
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved