>
Fa
|
Ar
|
En
فن آوری اطلاعات و ارتباطات در علوم تربیتی
سال:1389 - دوره:1 - شماره:2
بررسی چگونگی کاربری دختران و پسران دانشجو از امکانات جانبی تلفن همراه
- صفحه:95-128
تاثیر تصاویر گرافیکی پویا و ایستا بر یادگیری هندسه
- صفحه:63-76
تاثیر روش تدریس مبتنی بر فن آوری اطلاعات و ارتباطات در ایجاد یادگیری پایدار درس علوم تجربی سال سوم راهنمایی
- صفحه:77-93
تاثیر فن آوری اطلاعات و ارتباطات بر اثر بخشی و خلاقیت دبیران دبیرستان های شهر فسا
- صفحه:49-63
ترکیب فن آوری اطلاعات و منطق فازی در ارایه روشی نوین برای ارزشیابی آموزشی (مطالعه موردی تدریس ریاضیات)
- صفحه:129-146
شناسایی موانع و راهکارهای استفاده از قابلیت های بانک های اطلاعاتی الکترونیکی از دیدگاه دانشجویان تحصیلات تکمیلی (مطالعه موردی دانشگاه اصفهان)
- صفحه:37-47
عوامل مؤثر بر عدم کاربست وسایل کمک آموزشی در جریان یاددهی - یادگیری از دیدگاه دبیران استان مازندران
- صفحه:5-20
مقایسه تاثیرآموزش به کمک نرم افزارهای آموزشی و روش تدریس سنتی بر یادگیری درس ریاضی
- صفحه:21-36
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
