>
Fa   |   Ar   |   En
   اثربخشی واقعیت درمانی گروهی بر افزایش انگیزش تحصیلی و کاهش اهمالکاری تحصیلی دانش آموزان  
   
نویسنده نیکبخت الهام ,عبدخدائی محمدسعید ,حسن آبادی حسین
منبع پژوهش هاي روان شناسي باليني و مشاوره - 1392 - دوره : 3 - شماره : 2 - صفحه:81 -94
  
کلیدواژه واقعیت درمانی; انگیزش تحصیلی; اهمال کاری تحصیلی
آدرس دانشگاه فردوسی مشهد, ایران, دانشگاه فردوسی مشهد, ایران, دانشگاه فردوسی مشهد, ایران
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved