|
|
بررسی اثربخشی آموزش مهارتهای زندگی بر افزایش عزت نفس دانشآموزان با مشکل بینایی
|
|
|
|
|
نویسنده
|
ارزنده فر علی ,اصغری ابراهیم آباد محمد جواد
|
منبع
|
پژوهش هاي روان شناسي باليني و مشاوره - 1392 - دوره : 3 - شماره : 1 - صفحه:147 -162
|
|
|
چکیده
|
یکی از مهمترین عوامل موثر درافزایش عزت نفس دانش آموزانی که از مشکل بینایی در رنج هستند،آموزش مهارت های زندگی می باشد.این مطالعه با هدف تعیین و تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر افزایش عزت نفس دانش آموزان با مشکل بینایی در شهر سبزوار انجام گرفته است. این پژوهش حاضر از نوع مطالعات شبه تجربی با طرح پیش آزمون- پس آزمون می باشد، جامعه آماری تحقیق شامل دانش آموز دختر و پسر (n=30) با مشکل بینایی مقاطع راهنمایی و دبیرستان شهر سبزوار می باشد که 18 نفر از آنهابه شیوه نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند.آزمودنیها ابتداپرسشنامه عزت نفس کوپر اسمیت را تکمیل و بعد از آن، آموزش مهارتهای زندگی صورت گرفت. بعد از آموزش، مجدداً پرسشنامه تکمیل گردید. اطلاعات جمع آوری شده با استفاده از نرم افزار spss17 و آزمون t تجزیه و تحلیل شد. نتایج مطالعه بیانگر آن است که عزت نفس دانش آموزان با مشکل بینایی تحت تاثیر آموزش مهارت های زندگی افزایش می یابد(p < 0/05).
|
کلیدواژه
|
دانش آموز ,مشکلات بینایی ,مهارت های زندگی ,عزت نفس ,Students ,Visual Problems ,Life Skills ,Self Esteem
|
آدرس
|
دانشگاه فردوسی مشهد, دانشگاه فردوسی مشهد, ایران, دانشگاه فردوسی مشهد, دانشگاه فردوسی مشهد, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|