>
Fa   |   Ar   |   En
   بررسی میزان توجه به مولفه‌های ورزش و نقش آن بر سلامت در کتاب‌های درسی دوره راهنمایی  
   
نویسنده عابدینی بلترک میمنت ,صالحی عمران ابراهیم
منبع پژوهش هاي برنامه درسي - 1392 - دوره : 3 - شماره : 2 - صفحه:95 -117
چکیده    هدف پژوهش حاضر بررسی و تحلیل محتوای کتب درسی به عنوان مهم ترین عنصر آموزش می باشد تا میزان توجه به هریک از مفاهیم مورد نظر در زمینه ی ورزش مشخص گردد. مولفه های این پژوهش شامل آگاهی از اهمیت ورزش در سلامت و پیشگیری از بیماری ها، زمان مناسب انجام ورزش، انجام ورزش متناسب با سن نوجوانان، آگاهی از مضرات عدم تحرک بدنی، آشناساختن نوجوانان با انواع ورزش، آموزش ورزش های مختلف، آگاه ساختن در زمینه ی تغذیه ی مناسب پس از انجام ورزش، توجه به ورزش های بومی و محلی، آشنا ساختن با ورزشکاران نامی و حیطه های ورزشی مربوط به آنان می باشد. روش مورد استفاده در تحلیل حاضر، آنتروپی شانون بوده و واحد تحلیل نیز متن موجود در صفحات می باشد. جامعه ی این پژوهش شامل، کتاب های فارسی، تعلیمات اجتماعی، علوم، دینی و قرآن دوره راهنمایی در سال تحصیلی1388- 1387 می باشد. نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل داده ها نشان می دهد که به مولفه ی آگاهی از اهمیت ورزش در سلامت و پیشگیری از بیماری ها بیش از سایر مولفه ها توجه شده است و کمترین میزان توجه مربوط به مولفه های زمان مناسب انجام ورزش، آگاهی از مضرات عدم تحرک بدنی، آموزش ورزش های مختلف، آگاه ساختن در زمینه ی تغذیه مناسب پس از انجام ورزش و توجه به ورزش های بومی و محلی است.
کلیدواژه تحلیل محتوا ,کتاب های درسی ,دوره راهنمایی ,ورزش ,سلامت
آدرس دانشگاه اصفهان, گروه علوم تربیتی, ایران, دانشگاه مازندران, دانشکده علوم انسانی و اجتماعی, گروه علوم تربیتی, ایران
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved