|
|
رابطهی نوع ساختار و مطلوبیت جوّ کلاسی در دانشگاه (مطالعه موردی دانشگاه شیراز)
|
|
|
|
|
نویسنده
|
ترک زاده جعفر ,زینعلی فاطمه
|
منبع
|
پژوهش هاي برنامه درسي - 1392 - دوره : 3 - شماره : 1 - صفحه:87 -114
|
|
|
چکیده
|
هدف کلی از انجام این پژوهش، بررسی رابطه ی بین نوع ساختار و مطلوبیت جوّ کلاسی از دیدگاه دانشجویان دانشگاه شیراز بود. جامعهی آماری این پژوهش شامل کلّیه ی دانشجویان دانشگاه شیراز در مقطع کارشناسی بود. با استفاده از روش نمونهگیری خوشه ای چند مرحله ای، 201 نفر انتخاب و ابزارهای پژوهش بین آنان توزیع و در نهایت 188پرسشنامهی قابل استفاده عودت داده شد. داده ها با استفاده از آزمونهای تی وابسته، تی تک نمونهای، روش تحلیل مسیر، تحلیل واریانس اندازهگیریهای مکرر و آزمون تعقیبی بونفرونی و تحلیل واریانس چند متغیره تحلیل شدند. نتایج نشان داد: 1) از نظر دانشجویان، نوع ساختار غالب در دانشگاه قلمرو پژوهش از نوع بازدارنده است؛ 2) میزان مطلوبیت کلی جوّ کلاسی در سطحی پایین تر از متوسط قرار دارد، 3) ساختار تواناساز پیش بینی کننده ی مثبت و معنادار و ساختار بازدارنده پیش بینی کننده ی منفی و معنادار مطلوبیت جوّ کلاسی هستند؛ 4) بین میزان مطلوبیت ابعاد جوّ کلاسی در دانشگاه شیراز تفاوت معناداری وجود دارد؛ 5) بین میزان مطلوبیت ابعاد جوّ کلاسی در گروههای مختلف تحصیلی تفاوت معناداری وجود دارد.
|
کلیدواژه
|
دانشگاه ,ساختار ,جوّ کلاسی ,آموزش عالی
|
آدرس
|
دانشگاه شیراز, دانشیار دانشگاه شیراز, ایران, دانشگاه شیراز, کارشناس ارشد مدیریت آموزشی از دانشگاه شیراز, ایران
|
پست الکترونیکی
|
fzeynali89@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|