|
|
|
|
خودارزیابی عمل کرد نظارتی سرگروه های آموزشی شهر شیراز در مقایسه با ارزیابی معلمان از آن‌ها بر اساس الگوی نظارت و راهنمایی آموزشی اولیوا و پاولز
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
ترک‌زاده جعفر ,نوروزی نصراله ,ایمانی حسین
|
|
منبع
|
پژوهش هاي برنامه درسي - 1391 - دوره : 2 - شماره : 1 - صفحه:91 -120
|
|
|
|
|
کلیدواژه
|
نظارت و راهنمایی آموزشی، عمل کرد نظارتی، به‌سازی معلمان، به‌سازی برنامه درسی، به‌سازی آموزشی
|
|
آدرس
|
دانشگاه شیراز, دانشکده ی علوم تربیتی و روان شناسی, ایران, دانشگاه شیراز, ایران. دانشگاه فرهنگیان, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|