بررسی زبان‌شناختی چکیده‌های انگلیسی نشریات رتبه‌دار فارسی حوزه علوم پایه و میزان مطابقت آن‌ها با استاندارد ایزو 214
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
فلاحتی قدیمی فومنی محمدرضا ,احمدی نسب فاطمه
|
|
منبع
|
پژوهشنامه كتابداري و اطلاع رساني - 1395 - دوره : 6 - شماره : 1 - صفحه:109 -126
|
|
چکیده
|
هدف: از آنجا که تنها راه انتقال آخرین یافته‌های مقاله‌های فارسی به پژوهشگران غیرفارسی‌زبان از طریق چکیده انگلیسی آن‌هاست، لذا چکیده انگلیسی مقالات فارسی از اهمیت به سزایی برخوردار است. چکیده‌های انگلیسی باید از لحاظ دستوری و معنایی قابل قبول باشند. در این راستا، هدف از پژوهش حاضر، بررسی و تحلیل زبانی چکیده‌های انگلیسی نشریات رتبه‌دار حوزه علوم پایه برای دست‌یابی به خطاهای زبانی موجود در چکیده‌های انگلیسی است.روش: پژوهش حاضر به روش توصیفـی تحلیلـی و مقایسـه‌ای انجام شده است. جامعه پژوهش را نشریات رتبه‌دار حوزه علوم پایه مصوب وزارت علوم، تحقیقات و فناوری تشکیل می‌دهد. یافته‌ها: با بررسی چکیده‌های انگلیسی 24 نشریه علمی پژوهشی حوزه علوم پایه، در مجموع 1439 خطای زبانی در قالب 27 نوع خطا مشاهده شد، که بیشترین خطاها به «استفاده نابجا از حرف تعریف the » با 75/13 درصد (198 خطا)، «فاصله‌گذاری نادرست» با 42/10 درصد (150 خطا) و «نشانه‌گذاری نادرست» با 61/8 درصد (124 خطا) مربوط می‌شود. همچنین، میزان پایبندی چکیده‌های انگلیسی نشریات مورد بررسی به استانداردهای چکیده‌نویسی ایزو 214، در مجموع 74 درصد با میانگین 16/7 و انحراف معیار 34/1 تعیین گردید. در پایان و با توجه به حجم بالای خطاهای زبانی در چکیده‌ها، توصیه شد نشریات فارسی به‌منظور ارتقاء کیفیت چکیده‌های انگلیسی خود از متخصصان زبان انگلیسی استفاده نمایند.
|
|
کلیدواژه
|
استاندارد ایزو 214، چکیده‌نویسی، چکیده‌های انگلیسی، خطاهای زبانی، علوم پایه، نشریات رتبه‌دار
|
|
آدرس
|
مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوری, گروه زبانشناسی رایانه ای, ایران, دانشگاه شهید چمران اهواز, گروه زبان و ادبیات انگلیسی, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
f.ahmadinasab@scu.ac.ir
|
|
|
|
|
|
|