زمینه‌یابی ایجاد واحدهای علم‌سنجی در کتابخانه‌های دانشگاهی براساس مدل swot، مورد مطالعه: کتابخانه‌های دانشگاهی شهر مشهد
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
شایان مجد مجید ,اسدی سعید
|
|
منبع
|
پژوهشنامه كتابداري و اطلاع رساني - 1395 - دوره : 6 - شماره : 1 - صفحه:203 -222
|
|
چکیده
|
هدف: هدف پژوهش حاضر زمینه‌یابی ایجاد واحدهای علم‌سنجی در کتابخانه‌های دانشگاهی براساس مدل سوات است،روش: پژوهش به روش پیمایشی انجام گردید، پرسشنامه بین جامعه آماری که کتابداران کتابخانه‌های دانشگاهی شهر مشهد بودند توزیع گردید و در مجموع 80 پرسشنامه گردآوری شده با استفاده از ماتریس سوات و نرم‌افزار spss تجزیه و تحلیل شد. یافته‌ها: نتایج حاصل از این پژوهش نشان داد که کتابخانه‌های دانشگاهی شهر مشهد واحدی به‌نام علم‌سنجی ندارند، بنابراین کتابداران آشنایی مناسبی با علم‌سنجی نداشته و وظایف علم‌سنجی به‌خوبی انجام نمی‌گیرد. همچنین نشان داد که در ایجاد واحد علم‌سنجی به ترتیب منابع انسانی، فرهنگ‌سازمانی و فناوری بیشترین تاثیر را داشته‌اند. علاوه بر این مشخص گردید که نقاط قوت با مجموع امتیاز وزنی 98/3، فرصت‌ها با امتیاز 79/3، ضعف‌ها با امتیاز 75/3 و تهدیدها با امتیاز 12/3 به ترتیب بیشترین امتیاز را داشته‌اند. با توجه به اینکه مجموع امتیازات عوامل داخلی و خارجی بیشتر از 3 (میانگین) است این نتیجه حاصل می‌شود که قوت‌ها و فرصت‌های وضعیت موجود بر نقاط ضعف و تهدید برتری دارند و تاثیر نقاط قوت و فرصت‌ها به‌مراتب از نقاط ضعف و تهدیدهای موجود بیشتر است، بنابراین کتابخانه‌های دانشگاهی با استفاده از راهبرد تهاجمی می‌توانند زمینه ایجاد واحد علم‌سنجی را فراهم آورند، به‌عبارت دیگر با استفاده از این راهبرد ایجاد واحدهای علم‌سنجی در دانشگاه‌ها توجیه‌پذیر و سودمند خواهد بود.
|
|
کلیدواژه
|
علم‌سنجی، کتابخانه‌های دانشگاهی، برنامه‌ریزی راهبردی، تحلیل سوات
|
|
آدرس
|
دانشگاه شاهد, ایران, دانشگاه شاهد, گروه علم اطلاعات و دانش شناسی, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
asadi.s@shahed.ac.ir
|
|
|
|
|
|
|