تعیین عناصر تشکیل‌دهنده مخزن دانش سازمانی در دانشگاه‏های کشور و ارائه یک چارچوب مفهومی

هدف: هدف عمده‏ی این پژوهش ارائه‏ی چارچوبی جهت ایجاد مخزن سازمانی در دانشگاه‏های کشور است. این پژوهش بیان می‏کند چگونه می‎توان برای ایجاد یک مخزن سازمانی اقدام کرد، و تنها مسائلی که پیرامون ایجاد یک مخزن سازمانی وجود دارد را شرح می‎دهد. روش‎: پژوهش حاضر از نوع کاربردیتوسعه‎ای است. همچنین این پژوهش از نظر جمع‎آوری اطلاعات با روش توصیفی و مشاهده‏ی نمونه‎ها انجام گرفته است و از یک سیاهه‏ی وارسی به عنوان ابزار گردآوری اطلاعات استفاده شده است. چهار مخزن سازمانی مربوط به کالج سلطنتی لندن، دانشگاه علوم و فناوری هنگ‌کنگ، مدرسه بازرگانی آی‎سی‎اف‎اِی‎آی و دانشگاه پردو به عنوان نمونه بررسی شدند. یافته‎ها: با توجه به اطلاعات به دست آمده از نمونه‎ها، هر یک از عناصر مربوط به مخزن سازمانی مورد بررسی قرار گرفتند و محدوده‏ی مربوط به هرکدام مشخص شد. در نهایت ارتباط بین هر یک از این عناصر به وسیله‏ی یک نمودار نشان داده شد. دانشگاه‎های کشور با توجه به این مدل می‌توانند به ایجاد یک مخزن سازمانی در دانشگاه اقدام نمایند.

Investigating the Elements of Institutional Repositories in the Iranian Universities and Developing a Conceptual Framework

Purpose: The main purpose of this study was to provide a framework for institutional repository in Iran universities. To this end, this study described how to create an institutional repository and therefore aimed to explain the issues in that regard. #13;Methodology: This study was an applieddevelopmental research carried out through a descriptive research and observation tool. Four institutional repositories of Purdue University, ICFAI Business School (IBS), Imperial College London, and Hong Kong University of Science and Technology were used.#13;Findings: Relying on the information from cases, we investigated every element of institutional repository separately and specified its range. Finally, based on the figure, the relationships between the elements were determined. The results of this model could be used in the context of Iran universities.