بررسی نقش کاربران در اعتبارسنجی منابع اطلاعاتی تحت وب از دیدگاه اعضای هیات علمی منطقه یک دانشگاه آزاد اسلامی

هدف: در پژوهش‌های مختلف انجام‌گرفته در زمینه اعتبارسنجی منابع اطلاعاتی تحت وب، عوامل و سطوح مختلفی مانند وب‌سایت، منبع اطلاعاتی، اطلاعات و پیام، و بافتی که اعتبارسنجی در آن صورت می‌گیرد قابل ذکر است اما در این میان عامل دیگری نیز وجود دارد که نه به منبع مورد بررسی، که به کاربر یا جستجو کننده اطلاعات و ویژگی‌ها، خصوصیات و رفتارهای او مربوط می‌شود که در این پژوهش با بررسی و مطالعه هفت مدل اعتبارسنجی، ابتدا به نقش و جایگاه کاربران در اعتبارسنجی اشاره می‌شود و سپس، مهم‌ترین مولفه‌ها و معیارهای آنها از دیدگاه اعضای هیئت‌علمی به تصویر کشیده شده است. روش‌: پژوهش حاضر از نوع کتابخانه‌ای و همچنین پیمایشی تحلیلی است. جامعه آماری، اعضای هیئت‌علمی تمام وقت منطقه یک دانشگاه آزاد اسلامی است که تعداد آنها 1975 بوده است که با استفاده از فرمول کوکران، حجم نمونه 322 نفر تعیین گردید. برای آزمون فرضیه از تحلیل واریانس یک‌طرفه استفاده شد. یافته ها: یافته‌های پژوهش نشان داد که معیارهایی مانند هدف کاربر، توانایی کاربر (دانش موضوعی، دانش فناوری و اینترنت، و دانش ارزیابی) و انگیزه از مهم‌ترین معیارهای اعتبارسنجی مرتبط با کاربران از دیدگاه اعضای هیئت‌علمی است.

An Investigation into the Users’ Role in the Credibility Assessment of WebBased Information Resources from Region one of Islamic Azad University (IAU) Faculty Members’ View Point

Purpose: Different studies which are carried out on the credibility assessment of Webbased information, have taken different factors and levels into account including websites, information sources, information, messages, and the context within which credibility assessment is made. There are still other factors which do not depend on the source in question, but are related to the user who searches the information, and his or her characteristics, attributes, and behaviors. In the present study, first the role and position of users in credibility assessment was reviewed through investigating 7 credibility assessment models. Then, the most important factors and criteria of the models were illustrated according to the views of faculty members.#13;Methodology: This study used the survey and librarybased methods. The population included 1975 fulltime faculty members of region 1 of Islamic Azad University (IAU). Based on Cochran formula, the sample of the study included 322 participants. To test the hypotheses, oneway variance was used. The data were processed in SPSS. #13;Findings: The findings showed that criteria such as user’s purpose, user’s competence (knowledge of the topic information technology, the Internet, and evaluation), and motivation were among the most important criteria for the users’ credibility assessment of information, from the faculty members’ perspective.