>
Fa   |   Ar   |   En
   مطالعه کیفی دیدگاه خوانندگان دربارۀ کتاب داستانی مناسب مطالعۀ موردی: کتابخانۀ مرکزی استان اردبیل  
   
نویسنده محمدپور لیلا ,حریری نجلا
منبع پژوهشنامه كتابداري و اطلاع رساني - 1396 - دوره : 7 - شماره : 2 - صفحه:189 -204
چکیده    مقدمه: امروزه کارکردهای کتابخانه‌های عمومی منبع اصلی برای خواندن سرگرم کننده است. تهیۀ رمان مناسب برای خوانندگان از امتیازات اصلی کتابخانه‌های عمومی است. به‌نظر می‌رسد عوامل متعددی در تهیۀ رمان مناسب برای خواننده دخیل باشند. ازاینرو، پژوهش حاضر به ‌بررسی شناخت دیدگاه خوانندگان دربارۀ کتاب داستانی مناسب درکتابخانه‌های عمومی از طریق اجرای یک مطالعه کیفی می‌پردازد. هدف از انجام این پژوهش شناخت دیدگاه خوانندگان در مورد کتاب داستانی مناسب درکتابخانه‌های عمومی از طریق اجرای یک مطالعه کیفی است.روش‌: این تحقیق بر اساس یک مطالعه کیفی انجام شده است؛ برای گردآوری داده‌ها از مصاحبه نیمه ساختار یافته و برای تحلیل داده‌ها از روش تحلیل محتوا استفاده شده است. مصاحبه شوندگان تعداد 16 نفر از اعضای کتابخانه عمومی مرکزی استان اردبیل هستند که به ‌شکل حضوری به‌کتابخانه مراجعه می‎کنند.یافته ها: براساس یافته‌های پژوهش نام نویسنده مهم‌ترین معیار خوانندگان برای انتخاب کتاب و امانت آن در کتابخانه عمومی بود. نوع‌شناسی خوانندگان بر اساس گرایش‌های ادبی آنها صورت می‎گیرد که هر کدام از اینها دارای دیدگاه‌های متفاوت از هم نسبت‌به داستان مناسب و روش دسترسی به آن دارند.بحث و نتیجه‌گیری: از آنجایی که کتابخانه‌های عمومی به‌عنوان مرکز اصلی فرآهم آوری متون تفریحی و خواندنی به‌حساب می‎آیند، لذا شناسایی خوانندگان این منابع متناسب با گرایش ادبی آنها در کتابخانه توسط کتابداران نقش موثری درانتخاب کتاب داستان مناسب برای آنها خواهد داشت.
کلیدواژه کتابخانه های عمومی، جستجوی رمان، نوع شناسی خوانندگان، گرایش ادبی
آدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران, گروه علم اطلاعات و دانش شناسی, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران, گروه علم اطلاعات و دانش‌شناسی, ایران
پست الکترونیکی nadjlahariri@gmail.com
 
   A Qualitative Study on Readers’ Viewpoint on the Characteristics of a Good Fiction Case study: Ardabil Central Library  
   
Authors mmp leila ,Hariri Nadjla
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved