|
|
|
|
تبیین تحول نظام آموزش و پرورش در فرآیند آنتروپیک فازی
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
قنبری حمیدرضا ,مظاهری مهرداد
|
|
منبع
|
پژوهش نامه مباني تعليم و تربيت - 1392 - دوره : 3 - شماره : 2 - صفحه:151 -172
|
|
چکیده
|
هدف اصلی این پژوهش، تبیین تحول نظام آموزش و پرورش با رویکرد سیستمی است. تحول در این نظام با نظر به فرآیند ترکیبی تحولی آنتروپیک (آنتروپی و نگانتروپی) سیستم‌ها و رشد فازی مورد مطالعه قرار گرفت. از دیدگاه سیستمی، پدیده آنتروپیک «آنتروپی و نگانتروپی» یک حالت یا قانون کلی در فرآیند تغییر و تحول سیستم‌ها می‌باشد که پیوسته سیستم‌ها را در تعادل و موازنه نگه می‌دارد. تحول نظام آموزش و پرورش در فرآیند «آنتروپیک فازی» بر مبنای مدل ریاضی تغییرات تدریجی و تحولی در یک سیستم شکل می‌گیرد. نتایج حاصل از این نگرش نوین به تحول بیانگر آن است که تحلیل و بررسی تحول نظام آموزش و پرورش در فرآیند آنتروپیک فازی مدلی بسیار انطباقی است که تقریب‌ها را دقیق‌تر و ابهام را به عنوان بخشی از سیستم مدل سازی می‌کند
|
|
کلیدواژه
|
آنتروپی ,نگانتروپی ,منطق فازی ,تحول نظام آموزش و پرورش ,Entropic ,neg-entropy ,fuzzy logic ,evolution of the education system
|
|
آدرس
|
سیستان و بلوچستان, کارشناس ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه سیستان و بلوچستان, ایران, سیستان و بلوچستان, دانشیار دانشگاه سیستان و بلوچستان, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|