>
Fa
|
Ar
|
En
پژوهش نامه مبانی تعلیم و تربیت
سال:1397 - دوره:8 - شماره:1
بازتعریف دوستی، در حلقه های کندوکاو فلسفی
- صفحه:21-42
تحلیل گفتمان انتقادی تربیت جنسی در نظام آموزش‌وپرورش ایران (وضعیت موجود) مبتنی بر اسناد مکتوب
- صفحه:136-159
دلالت‌های دانش ضمنی برای یادگیری و تدریس با تاکید بر دیدگاه مایکل پولانی
- صفحه:5-20
شبکه‌های اجتماعی دانشجویی در فرایند یادگیری نوآوری: مرور نظام‌مند مقاله‌های علمی پژوهشی (95-1385)
- صفحه:92-115
واکاوی پداگوژی مبتنی بر عمل و تعیین چهارچوب برنامه درسی آن در آموزش عالی
- صفحه:116-135
پاره حقیقت‌گویی در تحلیل گفتمان انتقادی تربیت جنسی نظام آموزشی ایران
- صفحه:160-173
پیش‌فرض‌های تربیتی هرمنوتیک در نسل‌های آموزش از دور
- صفحه:67-91
چیستی و چگونگی فلسفه ورزی و پیامدهای آن در فرایند تدریس معلمان
- صفحه:43-66
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
