تاملی بر کتاب‌های تالیفی و ترجمه‌ای محمدعلی فروغی در درس تاریخ در مدرسۀ علوم سیاسی «مطالعۀ موردی: کتاب دورۀ ابتدایی از تاریخ عالم (تاریخ ایران)»

مدرسۀ علوم سیاسی به‌عنوان نهاد آموزشی تاسیس‌شده در دورۀ قاجار، باعث شروع آموزش و تربیت افراد در رشتۀ سیاسی شد و هدف آن، پرورش کادری مجرب برای وزارت خارجه بود. محمدعلی فروغی یکی از اولین معلمان و مولفان کتاب‌ درسی تاریخ این مدرسه بود. پژوهش پیشِ رو با بررسی کتاب های درسی تاریخ و کتاب دورۀ ابتدایی از تاریخ عالم محمدعلی فروغی در این مدرسه به روش توصیفی تحلیلی، در پی پاسخی برای این پرسش است که ویژگی محتوایی کتاب تاریخ ایران برای آموزش در مدرسۀ علوم سیاسی چه بوده است. یافته‌های پژوهش حاکی از این است که این کتاب در زمان خود توانست تاریخ ایران را به صورت مدون به محصلان مدرسۀ سیاسی آموزش دهد و نگاهی نو از تاریخ نویسی درسی را ارائه کند تا در سال های بعد به مثابۀ الگویی برای نویسندگان کتاب های درسی تاریخ باشد.

A Survey of History Textbooks at the School of Political Sciences, Written and Translated by Mohammad Ali Foroughi: A Case Study of the Book Primary Era of the World History (History of Iran))

The foundation of the School of Political Sciences as an educational institution at the Mozaffareddin Shah Qajarchr( #39;39 #39;)s era led to the beginning of teaching and training of politicians. The school was planned to train experienced people for the Ministry of Foreign Affairs. Mohammad Ali Foroughi was one of the first teachers and writers of history textbooks at this school. With a descriptiveanalytical method and by a survey of Foroughichr( #39;39 #39;)s history textbooks and the book Primary Era of the World History (History of Iran), the present study seeks to answer what were the features of this book to be taught at the School of Political Sciences. The findings of this study suggest that this book could teach the history of Iran to the students of the School of Political Sciences in a disciplined way and created a new approach to writing history, as it became a model for the next writers of history textbooks.