|
|
شناسایی و تبیین مولفه های هویت ساز انسان از منظر نهج البلاغه
|
|
|
|
|
نویسنده
|
شیروانی شیری علی ,ذاکری مختار
|
منبع
|
پژوهش در مسائل تعليم و تربيت اسلامي - 1403 - دوره : 32 - شماره : 63 - صفحه:91 -116
|
چکیده
|
هدف تحقیق حاضر شناسایی و تبیین مولفههای هویتساز انسان از منظر نهجالبلاغه است. این تحقیق در پارادایم کیفی و بر اساس نظریه داده بنیاد و از روش کدگذاری استقرایی دادهها انجام گرفته است. نمونه مورد تحلیل، کل متن نامهها، خطبهها و حکمتهای نهجالبلاغه بود که دادهها به شیوهی هدفمند و با رعایت قاعدهی اشباع نظری گردآوری شد. به منظور اعتبارسنجی تحقیق از روش مسیر ممیزی استفاده شده است. همچنین نتایج پس از اعمال نظر پنج نفر از صاحبنظران و خبرگان عرصه هویت اسلامی، جمعبندی و اصلاحات لازم صورت گرفت. بهمنظور پایایی و اعتبایابی یافتهها، ضریب توافق نمرهگذاران برای واحدهای تحلیل تخصیصدادهشده صورت گرفت. یافتههای تحقیق حاکی از آن است که 22 کد محوری شامل حکمتورزی، اندیشهورزی در امور، کسب آگاهی از امور، تاملورزی در تاریخ، تجربهمحوری، تربیتپذیری، انجام اصولی و دقیق امور، عمل متفکرانه، استواری در امور، اتکال به پروردگار، یقینورزی، میانهروی در امور، حفظ نقطه تعادل، پرورش روحیات درونی، خودکنترلی، اخلاص در نیات و اعمال، خضوع، خداباوری، خودارزشمندپنداری، خودارزیابی، توجه به امور دنیایی و احساس تعهد و مسئولیت و 9 کد گزینشی شامل معرفتاندوزی، عملگرایی، استحکامسازی درونی، تعادلجویی، خودسازی، خدامحوری، خودنگری، دنیاداری، تعهدورزی به عنوان مولفههای هویتساز از منظر نهجالبلاغه احصا گردید.
|
کلیدواژه
|
هویت، مولفه های هویت ساز، نهج البلاغه، امام علی (ع)
|
آدرس
|
دانشگاه فرهنگیان, گروه علوم تربیتی, ایران, دانشگاه فرهنگیان, گروه علوم تربیتی, ایران
|
پست الکترونیکی
|
mokhtarzakeri365@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
identifying and explaining the components of the identity of the human being from the perspective of nahj al-balaghah
|
|
|
Authors
|
shiravani shiri ali ,zakeri mokhtar
|
Abstract
|
the purpose of this study is to identify and explain the components of the identity of the desired human being from the perspective of nahj al balaghah. nahj al balaghah is considered as one of the rich sources of islamic education. this research is based on a qualitative paradigm based on data theory and inductive coding of data. the analyzed sample was the entire text of letters, sermons and wisdoms of nahj al balaghah translated by mohammad dashti that the data were collected in a purposeful manner and in accordance with the rule of theoretical saturation. in order to validate the research, the audit path method has been used. also, the results of the analysis were summarized and the necessary corrections were made after applying the opinions of five experts in the field of islamic identity. in order to validate the findings and results of the article, the scorers’ agreement coefficient was determined for the allocated analysis units. findings of the research indicate that 22 central codes include judgment, thinking about affairs, gaining knowledge of affairs, meditating on history, central experience, educability, principled and accurate execution of affairs, action thoughtful, steadfast in affairs, reliance on god, certainty, moderation in affairs, maintaining balance, cultivating inner spirits, self control, sincerity in intentions and actions, humility, theism, self esteem, self esteem, attention to worldly affairs and feelings commitment and responsibility and 9 selection codes including knowledge acquisition, pragmatism, internal consolidation, balancing, self construction, god centeredness, selfishness, worldliness, and commitment were identified as components of identity from the perspective of nahj al balaghah.
|
Keywords
|
identity identity-building components nahjul balagha imam ali (pbuh).
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|