|
|
جایگاه طبیعت در تربیت انسان از دیدگاه قرآن کریم
|
|
|
|
|
نویسنده
|
بهشتی سعید ,شکری نیا علی محمد علی
|
منبع
|
پژوهش در مسائل تعليم و تربيت اسلامي - 1390 - دوره : 19 - شماره : 12 - صفحه:9 -38
|
چکیده
|
این پژوهش، با روش تحلیلی استنباطی به تبیین دیدگاه قرآن کریم در خصوص بنیادها، هدفها و روشهای تربیتی ارتباط انسان با طبیعت پرداخته است. تداوم حیات فردی و پرورش قوای حسی در ارتباط با تربیت جسمانی، شناخت عالم آفاقی و تبیین امور معنوی و انتزاعی در ارتباط با تربیت عقلانی، ایجاد و تقویت باور به توحید، نبوت و معاد در زمینه تربیت اعتقادی، تقویت عزت نفس، تلطیف روح، مبارزه با هواپرستی مربوط به تربیت اخلاقی، تقویت مناسبات اجتماعی، تحقق عدالت اجتماعی، قوام و تعالی حیات اجتماعی در ارتباط با تربیت اجتماعی، هدفهای مشخص شده در این پژوهش است؛ هم چنین چهار روش کلی تجربه حسی، گردشگری، کار و کسب و مطالعه بعد طولی طبیعت برای تحقق هدفهای تربیتی از آیات قرآن کریم استنباط و معرفی شده است. نتیجه پژوهش بیان می کند که از دیدگاه قرآن کریم، طبیعت در ارتباط با مراتب بالای هستی، ارزش و اهمیت دارد و نردبان ترقی و تعالی انسان برای رسیدن به کمال و سعادت دنیوی و اخروی او خواهد بود.
|
کلیدواژه
|
طبیعت و قرآن ,تربیت و قرآن ,بنیادهای تربیتی در قرآن ,هدفهای تربیتی در قرآن ,روشهای تربیتی از نظر قرآن
|
آدرس
|
دانشگاه علامه طباطبایی, دانشیار, ایران, دانشگاه علامه طباطبایی, کارشناس ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش, ایران
|
پست الکترونیکی
|
mashokrinia@yahoo.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|